(6分)在“探究温度对霉菌生活的影响”的活动中,某小组同学们按照如下方案进行了实验,并依据实验结果作出了结论。 甲 组乙 组假设温度能影响霉菌的生活环境条件光照

(6分)在“探究温度对霉菌生活的影响”的活动中,某小组同学们按照如下方案进行了实验,并依据实验结果作出了结论。 甲 组乙 组假设温度能影响霉菌的生活环境条件光照

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(6分)在“探究温度对霉菌生活的影响”的活动中,某小组同学们按照如下方案进行了实验,并依据实验结果作出了结论。
 
甲 组
乙 组
假设
温度能影响霉菌的生活
环境条件
光照潮湿
阴暗干燥
实验材料
一块馒头
一块面包
处理方法
将实验材料装入袋中
实验结果
馒头发霉
面包不发霉
实验结论
霉菌生长在温暖潮湿的地方
(1)全班同学们讨论后认为:按上述实验方案进行实验,并不能对“温度能影响霉菌的生活” 的假设进行探究,因为该实验方案中变量有     个。
(2)请根据“温度能影响霉菌的生活“的假设写出你的实验方案:
①环境条件:甲为低温          ;乙为         潮湿。
②实验材料:甲乙两组均为一块             
(3)实验结果预期:甲组材料             ,乙组材料             
答案
 (1)3 (2)①潮湿 温暖 ②馒头(或面包) (3)不发霉 发霉
解析
对照实验要遵循单一变量原则,所以表格中的方案不能进行实验,要探究温度能影响霉菌的生活,那变量就是温度不同,其余条件都相同,霉菌在温暖的环境中易生存和繁殖。
举一反三
把新鲜蘑菇的菌盖取下来,将菌褶面朝下平放在白纸上,扣上玻璃杯,过段时间会发现白纸上有( )组成的放射状印记                                                     
A.菌丝B.种子C.孢子D.芽体

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下图中几种生物的生殖现象属于营养生殖方式的是                      

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下图是蘑菇的结构示意图,请据图回答:

1、这个蘑菇的身体都是由〔   〕          构成的。它的每个细胞中都具有                      、细胞膜和细胞质这四部分。
2、⑤是由〔   〕           中散落开来的           ,它的功能是           
3、①和③是供食用的部分,其名称分别是                   
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腐烂的水果会发出酒味,下列叙述正确的是                              
A.在无氧条件下,乳酸菌将营养物质产生乳酸和酒精
B.在有氧条件下,乳酸菌将营养物质产生乳酸和二氧化碳
C.在无氧条件下,酵母菌将葡萄糖转化成二氧化碳和酒精
D.在有氧条件下,酵母菌将葡萄糖转化成二氧化碳和水

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一些不法商贩在食品生产中以“地沟油”代替食用油, 严重危害人体健康。“地沟油”主要危害物之一黄曲霉素是一种强烈的致癌物质。产生黄曲霉素的生物属于 (    )
A.细菌B.真菌C.病毒D.有毒植物

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