要区分“球形细菌”与“酵母菌”,区分依据是(  )A.叶绿体的有无B.细胞核是否成形C.细胞核的有无D.细胞壁的有无

要区分“球形细菌”与“酵母菌”,区分依据是(  )A.叶绿体的有无B.细胞核是否成形C.细胞核的有无D.细胞壁的有无

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要区分“球形细菌”与“酵母菌”,区分依据是(  )
A.叶绿体的有无B.细胞核是否成形
C.细胞核的有无D.细胞壁的有无
答案
细菌的基本结构是:细胞壁、细胞膜、细胞质、遗传物质;酵母菌的基本结构是:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡.
A、细菌与酵母菌都没有叶绿体,故A错误;
B、细菌的细胞核未成形,酵母菌有成形的细胞核,这是二者的主要区别,故B说法正确;
C、严格的说,细胞核包括遗传物质和核膜,细菌有遗传物质,只是没有核膜,故C说法错误;
D、细菌和酵母菌都有细胞壁,故D说法错误;
故选:B
举一反三
食品腐败的原因是______,传统的食品保存方法有______等.“口口香”的鸭翅采用______的方法防止食物腐败.
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下列食品保存方法中不属于传统的食品保存方法的是(  )
A.风干B.脱水C.糖渍D.酒泡
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(5分)在学习了细菌和真菌的知识后,某实验小组的同学对洗手前后细菌和真菌数量变化情况产生了浓厚的兴趣。以下是该小组同学的讨论对话,请你帮他们完成实验并回答:
甲:洗手前后,手上的细菌和真菌一样多吗?
乙:利用培养基,怎样证明手上有细菌和真菌呢?
丙:将手上的细菌和真菌在培养基上接种时,需要设计对照实验。
(1)若以甲提出的问题进行探究,那么你所做出的假设应是            
(2)请你帮他们将下面培养细菌和真菌的操作步骤进行排序:        (用字母和箭头表示)。
A.培养B.接种C.观察D.配制培养基,高温灭菌后冷却
(3)依据丙同学的叙述,请你写出实验设计思路:                 (只要求答要点)。
(4)在观察现象时,发现两培养基上的菌落都较小,且表面光滑黏稠,可判断这是              (细菌、真菌)菌落。
(5)请你预测实验的结果:                                         
                                               
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自然界中有生物能将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质,这种生物是
A.葫芦藓B.根瘤菌C.真菌D.蚯蚓

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今年6月初,德国爆发了急性肠道疾病疫情,该病是由于感染了一种新型的肠出血性大肠杆菌引起的。下面关于细菌和真菌在自然界中的作用的叙述,不正确的是(      )
A.多数种类能够分解动植物的遗体B.都会危害动植物和人的健康
C.对自然界的物质循环起重要作用D.有些种类能与动植物共生

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