为证明细菌对植物遗体的分解作用,某小组同学分别提出三种实验方案,这三种方案的共同点是:将同一种树的落叶分成甲、乙两组,实验过程中滴加蒸馏水,使树叶保持湿润,请分

为证明细菌对植物遗体的分解作用,某小组同学分别提出三种实验方案,这三种方案的共同点是:将同一种树的落叶分成甲、乙两组,实验过程中滴加蒸馏水,使树叶保持湿润,请分

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为证明细菌对植物遗体的分解作用,某小组同学分别提出三种实验方案,这三种方案的共同点是:将同一种树的落叶分成甲、乙两组,实验过程中滴加蒸馏水,使树叶保持湿润,请分析这三种实验方案。 

 

(1)两组实验为什么要用相同的树叶?
(2)为什么要使树叶保持湿润?
(3)请找出每个方案的实验组和对照组。
(4)你认为哪个方案更能说明问题?
答案
(1)这个实验方案的目的是研究细菌对植物的分解作用,所以在设置对照时,要控制其他可能影响实验结果的条件,即除了有无细菌的条件不同外,其他条件都应相同,因此甲、乙两组要用相同的树叶。
(2)因为细菌适宜生活在潮湿的环境中。
(3)方案1中甲组是对照组,乙组是实验组。方案2中甲组是对照组,乙组是实验组。方案3中甲组是对照组,乙组是实验组。
(4)因为实验前对照组与实验组所处的条件完全相同(都进行灭菌处理);而实验后,除单一变量(接种与不接种)外,对照组与实验组又处于相同的条件下(无菌的条件)。可见,只有方案3排除了所有可能影响实验的干扰。因此,与方案1和方案2比较,方案3的实验结果更有说服力。
举一反三
有些细菌和真菌可以寄生在动植物体内,使它们患病,有些细菌和真菌也能与动植物共生,这说明细菌和真菌与动植物的关系是

[     ]

A.有利占主要的,有害的极少
B.应该是辩证统一的关系
C.有害占主要的,有利的极少
D.是生态系统中食物链和食物网中正常的环节
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棉花枯萎病、水稻稻瘟病、小麦叶锈病和玉米瘤黑粉病,均由下列哪一类微生物引起

[     ]

A.细菌
B.真菌
C.病毒
D.细菌和病毒
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黄冈市建设新农村项目之一是“沼气技术推广使用”,在浠水县试点成功。在沼气池中,能将作物秸秆等物质发酵,产生甲烷的微生物是

[     ]

A.一些杆菌和甲烷菌
B.酵母菌
C.大肠杆菌
D.结核杆菌
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生长在荒山野外的草木多数长势良好,是因为它们的根能从土壤中吸收丰富的无机盐,土壤中的无机盐来自于

[     ]

A.土壤中固有的
B.植物体流失的
C.土壤中细菌和真菌合成的
D.土壤中细菌和真菌分解动植物遗体产生的
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家庭中贮藏水果时,常有腐烂的现象发生,这是因为__________和__________分解水果中的有机物导致水果腐烂。
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