认真观察和识别下图图片中的植物,并阅读(1)下面的图图分类表解,回答问题:(1)根据如图分类检索表,在如图中找出与A、B、D对应的植物,并将这些植物名称分别填写
题型:不详难度:来源:
认真观察和识别下图图片中的植物,并阅读(1)下面的图图分类表解,回答问题:
(1)根据如图分类检索表,在如图中找出与A、B、D对应的植物,并将这些植物名称分别填写在A、B、D下的括号中.
A______B______D______ (2)C类植物的花因为没有______,不能形成果皮.因此,我们把这类种子无果皮包被的植物叫______植物. |
答案
(1)、如图,肾蕨、水绵和葫芦藓都不结种子,用孢子繁殖后代,其中肾蕨是蕨类植物,有了根、茎、叶的分化;水绵属于藻类植物,结构简单,无根、茎、叶的分化;葫芦藓属于苔藓植物,无根,有茎、叶的分化.玉米、向日葵和油松都用种子繁殖后代,属于种子植物,其中玉米和向日葵的种子外有果皮包被着,属于被子植物,但玉米的叶脉是平行脉,向日葵的叶脉是网状脉;油松的种子无果皮包被,裸露,属于裸子植物.因此分类检索表中的A是玉米,B是向日葵,C是油松,D是肾蕨,E是葫芦藓,F是水绵. (2)、由(1)可知C是油松,属于裸子植物,裸子植物是种子植物中较低级的一类,花单性,无花被,少数高等者仅具假花被;胚珠外无子房壁包被,受精后发育成的种子均裸露,不形成果实,故称裸子植物,这是裸子植物最明显的特征.有些学者认为裸子植物的孢子叶球也是“花”,而多数人则认为被子植物才有花,所以被子植物也称为有花植物. 故答案为:(1)、玉米;向日葵;肾蕨 (2)、子房壁;裸子 |
举一反三
下图表示A、B、C的逻辑关系,请根据该图回答下列有关问题:
(1)如果A代表裸子植物,C代表绿色植物,则B可以代表植物四大类群中的______,这些植物的共同特点是都能够产生______. (2)如果A代表衣藻,C代表藻类植物,则B可以代表的植物类群除了单细胞藻类外,还可以是______. (3)如果C代表果实,A代表胚,则B应该表示______,同时具有这些结构的植物类群应该是最适应陆生环境的______. |
本学期我们开始认识、学习生物圈中的绿色植物,你能选出下列全部属于“绿色植物”的组合吗( ) ①海带,②葫芦藓,③蘑菇,④蕨菜,⑤毛白杨. |
观察图,阴影部分表示图中4种植物的共同特征,这一特征是( )A.都形成器官 | B.都可以产生孢子 | C.都有根、茎、叶 | D.都没有叶绿体 |
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请将下列各植物类群与对应的植物连接起来 A藻类植物 a银杏 B蕨类植物 b海带 C裸子植物 c肾蕨. |
在一片草坪中生长着蒲公英、铁树、月季、雪松、国槐,按照下列哪一项标准可把这些植物分为两大类?( )A.种皮外是否有果皮包被 | B.是否具细胞结构 | C.是否有根、茎、叶的分化 | D.是否能产生种子 |
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