A.界 | B.门 | C.科 | D.种 |
A.生物的用途 | B.生活环境 | C.大小多少 | D.形态结构 |
A.越近 | B.越远 | C.不同 | D.相同 |
A.生物的分类单位越大,包含的生物种类越多,生物之间的共同特征就越少 |
B.根据生物在分类上的地位,可以知道不同植物之间的亲源关系 |
C.生物圈中的生物,根据生物的不同特征,按由高到低的顺序可以划分门、界、纲、目、科、属、种7个不同等级的分类的单位 |
D.“种”是最基本的分类单位 |
A.查出生物的名称 |
B.确定生物的分类地位 |
C.找出不同种生物之间亲缘关系的远近 |
D.ABC都对 |
A.纲 | B.种 | C.目 | D.属 |
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