做探究蚯蚓在不同物体表面爬行速度的实验后,对蚯蚓的处理方法是[ ]A.随手扔掉 B.放进垃圾桶中 C.放回大自然中 D.用做鱼饵
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做探究蚯蚓在不同物体表面爬行速度的实验后,对蚯蚓的处理方法是[ ]A.随手扔掉 B.放进垃圾桶中 C.放回大自然中 D.用做鱼饵
题型:江苏期中题
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做探究蚯蚓在不同物体表面爬行速度的实验后,对蚯蚓的处理方法是
[ ]
A.随手扔掉
B.放进垃圾桶中
C.放回大自然中
D.用做鱼饵
答案
C
举一反三
去拜访野生动物生活场所前我们应该准备好一些好吃的,以便与可能碰见的野生动物朋友们分享。
[ ]
题型:期末题
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2003年5月的一天,有人从浏阳河里捞出一只全身金黄色的“金蛤蟆”,据专家证实它的身份是分布于非洲的“爪蟾”。它的偷渡引起了人们的广泛关注,物种入侵不可大意。外来物种的入侵曾使我国蒙受过巨大损失,例如:我国曾经从美国、古巴大规模引进牛蛙,由于牛蛙的寿命长,其食性广泛且食量大,从昆虫到其他小型无脊椎动物无所不吃,繁殖能力强,具有明显的竞争优势,很快泛滥成灾,危害了本地两栖类的生存和发展。
(1)造成牛蛙泛滥成灾的主要原因是什么?__________________。
(2)从生态系统的稳定性方面考虑,人类从不同区域引入新物种时应注意什么?___________________。
题型:陕西省期末题
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以下哪项不是保护动物多样性的措施
[ ]
A.就地保护
B.易地保护
C.圈地保护
D.法制教育和管理
题型:期中题
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要保护生物多样性,其根本措施是要保护_______的多样性,其中,最有效的措施就是建立_________。
题型:期中题
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《____________》中规定:“对于珍稀濒危物种,要严格保护,除特殊需要经过批准,禁止一切形式的猎采和买卖”。
题型:期中题
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