右图是生物圈中碳循环的示意图,下列分析不符合图中表示的信息的是( )A.图中③表示的生理过程是呼吸作用B.图中能量转化方向是:乙→丙→丁→ 甲C.图甲代
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右图是生物圈中碳循环的示意图,下列分析不符合图中表示的信息的是( )
A.图中③表示的生理过程是呼吸作用 | B.图中能量转化方向是:乙→丙→丁→ 甲 | C.图甲代表的生物是腐生细菌和真菌等。作为生态系统的分解者,参与二氧化碳等物质的循环。 | D.图中乙、丙、丁三者组成的食物链是:乙→丙→丁 |
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答案
B |
解析
能量沿着食物链流动的,食物链中只包括植物和动物,而甲是微生物,不参与能量流动。 |
举一反三
动物和细菌、真菌一样,都能促进生态系统的物质循环。 ( ) |
枸杞的果实颜色艳艳有香甜的浆液,能诱使动物来吃,动物吃下果实后,种子随着粪便排出而传播;蜜蜂采蜜的同时,身上能够粘上花粉,这些事实说明 ①动物和植物形成了相互适应,相互依存的关系 ②动物帮助植物传播种子 ③所有植物都靠动物传播种子 ④动物能帮助植物传粉 |
几十年前,澳大利亚从我国引进并放养一种动物,用于治理草原上堆积的牛粪,这种动物在恢复和保护牧场,调节生态平衡中起了重大作用。它是 |
下列各项属于动物在生物圈中的作用的是( )A.动物能帮助植物传粉、传播种子 | B.动物是食物链的结构成分 | C.动物都是生物圈中的分解者 | D.动物不能影响和改变环境 |
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近几年来,大棚农作物养殖业蓬勃发展,为提高大棚农作物的结果率,在棚内放养了一些蜜蜂,这体现了动物在自然界中的作用是A.维持生态平衡 | B.促进生态系统的物质循环 | C.帮助植物传粉 | D.帮助植物传播种子 |
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