如图米勒等科学家研究生命起源设计的实验装置.根据教材中的相关材料,分析回答下列问题:(1)图中左下角的烧瓶中盛放的是蒸馏水,加热的目的是______(2)图中电

如图米勒等科学家研究生命起源设计的实验装置.根据教材中的相关材料,分析回答下列问题:(1)图中左下角的烧瓶中盛放的是蒸馏水,加热的目的是______(2)图中电

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如图米勒等科学家研究生命起源设计的实验装置.根据教材中的相关材料,分析回答下列问题:
(1)图中左下角的烧瓶中盛放的是蒸馏水,加热的目的是______
(2)图中电极通过电火花放电,模拟______.
(3)图中右上角的烧瓶模拟的是______.
(4)通过模拟实验,最后从取样活塞处得到多种氨基酸,说明______.魔方格
答案
化学起源学说认为:原始地球的温度很高,地面环境与现在完全不同:天空中赤日炎炎、电闪雷鸣,地面上火山喷发、熔岩横流;从火山中喷出的气体,水蒸气、氨气、甲烷等构成了原始的大气层,与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧;原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下,形成了许多简单的有机物,随着地球温度的逐渐降低,原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上,这些有机物随着雨水进入湖泊和河流,最终汇集到原始的海洋中.原始的海洋就像一盆稀薄的热汤,其中所含的有机物,不断的相互作用,形成复杂的有机物,经过及其漫长的岁月,逐渐形成了原始生命.可见生命起源于原始海洋.
(1)米勒实验的目的是验证无机物可以生成有机小分子物质,因此,在实验时,要模拟大气的环境,左下角的烧瓶中盛放的是蒸馏水,加热的目的是产生大量的水蒸气,使空气中有水蒸气这一成分,同时提高气体的温度,促进气体的流动.
(2)装置内电极的作用是火花放电,为原始大气相互反应合成有机物提供能量.模拟自然界里的闪电.
(3)图中右上角的烧瓶模拟的是模拟原始地球环境(原始大气环境).
(4)此实验结果共生成20种有机物,其中11种氨基酸中有4种(即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸)是生物的蛋白质所含有的.米勒的实验试图向人们证实,生命起源的第一步,即从无机小分子物质形成有机小分子物质,在原始地球的条件下是完全可能实现的.
故答案为:(1)使空气中有水蒸气这一成分,同时提高气体的温度,促进气体的流动.(2)自然界里的闪电(3)原始大气环境(4)从无机小分子物质形成有机小分子物质,在原始地球的条件下是完全可能实现的.
举一反三
关于生命的起源,自古以来就有多种观点,如A.自然发生论、B.宇宙生命论、C.化学进化论、D.神创论、E.生生论等,请在下列关于生命起源的说法前标出其对应的观点.
______Ⅰ.世界上的所有生物都是由神或上帝创造的,物种是一成不变的.
______Ⅱ.生命是由非生命的物质随时自发地发生的.
______Ⅲ.生物只能来自生物,不能由非生命物质随时自发地产生.
______Ⅳ.原始生命是在原始地球条件下先由无机小分子形成有机小分子经长期演变形成的.
______Ⅴ.地球上的生命来自于宇宙中的其他星球.
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大约40亿年前,地球还是炽热状态,陨石撞击导致地球失去了大部分的原始大气.原始大气中没有的气体是(  )
A.水蒸气B.甲烷C.氢气D.氧气
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始祖鸟和古鸟化石证实,鸟类起源于(  )
A.鱼类B.两栖类动物
C.古代的尾行类动物D.哺乳类动物
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大约在600万年前,人和猿从共同的祖先分化出来,一支进化到现代类人猿,另一支进化为现代人.下列属于现代类人猿的是(  )
A.大猩猩B.森林古猿C.狒狒D.猴子
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下列有关生命起源的各种观点中,错误的是(  )
A.森林古猿是人类的原始祖先
B.生命是由非生命物质自发产生的
C.化石是探索生命起源的最重要证据之一
D.原始生命诞生于原始海洋
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