科研人员按如下步骤进行实验：①将香菇菌种经无菌操作后等量接种到两份相同的培养基中；②把接种后的培养基分别放在两个箱子中，在其中的一个箱子中央放入磁铁，另一个不放

题型：湖州难度：来源：

科研人员按如下步骤进行实验：①将香菇菌种经无菌操作后等量接种到两份相同的培养基中；②把接种后的培养基分别放在两个箱子中，在其中的一个箱子中央放入磁铁，另一个不放磁铁作为对照组；③每天观察测量并记录菌丝的长度．该实验要研究的问题是（　　）

A．水分对香菇生长是否有影响

B．培养基对香菇生长是否有影响

C．磁场对香菇生长是否有影响

D．光照对香菇生长是否有影响

答案

由题意可知：该实验的实验变量是否放入磁铁，即除了是否放入磁铁的条件不同外，其他条件都应该相同，因此该实验要研究的问题是磁场对香菇生长是否有影响．选项A、B、D的实验变量分别是水分、培养基、光照均不符合题意．
故选：C

举一反三

阅读下文，回答相关问题：
恐龙到底是恒温动物，还是变温动物，常是学者热烈争辩的课题．
甲学者提出下列论点支持恐龙是恒温动物：
论点一：在寒冷的北极圈地层里常发现有土生土长的恐龙化石．
论点二：像恒温动物中的鸟类一样，少数恐龙化石也残留有能够保温的羽毛构造．
论点三：像恒温动物中的哺乳类一样，恐龙化石的骨骼中布满管脉空隙，这原先是血液流经之路．
乙学者则提出下列论点支持恐龙是变温动物，反驳甲学者的论点：
论点四：从恐龙化石的尺寸分析，一般而言，恐龙体型都很庞大．
论点五：到了冬天，恐龙就会从寒冷的地方迁移至阳光较多、气候较暖和的地方．
论点六：恐龙具有羽毛，其主要功用是遮住夏天强烈的阳光，而非防止身体散热．
论点七：今日许多的变温动物如爬行类，其骨骼也呈现高度管脉化，但一些小型鸟类和哺乳类的恒温动物，骨骼的管脉化程度则偏低．
（1）乙学者所提的论点四至论点七中，论点______与甲学者所提的任一论点没有形成针对性反驳．
（2）若乙学者认为生活在北极圈内的恐龙仍有机会晒到阳光而提高体温，他所持的理由是______．
A．恐龙有冬眠的习惯，故不需要阳光
B．恐龙能随季节作迁移
C．恐龙具有羽毛，其主要功能是遮住阳光．

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为研究植物体内有机物的运输，某同学做了如下实验：
①选取两枝带有较多不定根和叶的枝条．
②用刀片对其中一枝进行树皮环割处理．环割部位离不定根的距离约为4厘米，环割树皮时去掉约2厘米宽的树皮（如图）．
③把它们的根分别浸在土壤浸出液中，土壤浸出液液面在环割处下方．
④放在阳光下培养，两周以后进行观察．
（1）实验中对两枝枝条进行不同处理的目的是______．
（2）实验中该同学“对树皮进行环割处理”基于的假设是______．
（3）两周后，可通过观察枝条上的不定根或______的变化来判断假设是否成立．魔方格

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为研究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响，某同学制定了如下实验方案：
①将两只塑料盆分别标注为“甲“和“乙”．
②在两只塑料盆中分别加入2000ml的新鲜自来水．然后分别放入同种同时孵化的、体长约15mm的蝌蚪各5只．
③甲塑料盆内加入甲状腺激素5mg和新鲜金鱼藻；乙塑料盆内加入甲硫咪唑（甲状腺抑制剂）5mg和新鲜茨藻．
④在甲、乙两只塑料盆中连续投药7天，每天一次，药量相同．每天喂适量食物，每两天换水一次．
⑤每天用小网将蝌蚪捞出放在培养皿中，再将培养皿放在坐标纸上（1mm×1mm）测量蝌蚪体长变化、前后肢生长情况、尾的变化等．连续观察10～20天，把测量的结果记录在实验报告册上．
请据此分析回答：
（1）上述实验方案中有三处明显的错误，请予以指出：
①______
②______
③______
（2）观察到的甲塑料盆内的蝌蚪发育周期明显______，这说明甲状腺激素具有促进______的作用．

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在设计探究实验时，下列哪一组条件不能作为对照实验的变量（　　）

A．有光、无光	B．有光、无水
C．干燥、湿润	D．有空气、无空气

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对种子所处环境的温度、水分、空气等条件分别进行控制，从而了解种子萌发的条件．这是运用了科学探究方法中的______法（填“观察”或“实验”）．

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