测定肺活量时，每人重复三次，取下列哪一项作为受测者的肺活量最正确？（ ）A．最大值B．最小值C．平均值D．第一次测得的数值
题型：不详难度：来源：
测定肺活量时，每人重复三次，取下列哪一项作为受测者的肺活量最正确？（ ）| A．最大值 | B．最小值 | | C．平均值 | D．第一次测得的数值 |
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答案
因为肺活量是指一次尽力吸气后，再尽力呼出的气体总量．
故选C |
举一反三
检验玉米种子含有淀粉的最简易的方法是（ ）| A．把种子放在酒精灯的火焰上燃烧至灰白色 | | B．在种子的纵剖面上滴加碘液 | | C．干燥种子放在试管中加热 | | D．切下种子的胚在白纸上挤压 |
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| 生物对照实验中，一般只设一个变量，对影响实验的其他相关因素应设置为（ ） |
| 某校研究性学习小组的同学想知道我市有哪些生态系统，你认为他们采取下列哪种研究方法最合理（ ） |
调查是科学探究常用的方法之一．下列说法正确的有（ ）
①在调查过程中应选定调查范围；
②调查范围偶尔飞过的鸟或昆虫可以不做记录；
③为了确定生物种类，小强爬到树上将鸟巢摘下来；
④调查到的生物数量不是这种生物在这个环境中的全部数量；
⑤进行调查时，有时要用数学方法对结果进行统计． |
植物的果实的表面覆盖着果皮，就像一道屏障，保护着果实内部的各种组织．为探究果皮的保护作用，某同学设计了以下实验：取一个新鲜的番茄果实，用水冲洗干净后，用牙签划破果皮，再把它放入塑料袋中，扎紧袋口．然后，把这个塑料袋放到恒温箱中，控制温度为25℃．一个星期后，取出塑料袋，观察发现苹果开始腐烂．该同学由此得出结论：果皮对果实内部有保护作用．
（1）该同学作出的假设是______；实验中的变量是______．
（2）该同学所设计的实验方案有明显缺陷，请指出来，并修改完善．______． |
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