蚊子的幼虫孑孓生活在水中,它们在水中能呼吸吗?我们可以设计了一个实验来探究这个问题.试回答下列问题:(1)提出问题:孑孓在水中能呼吸吗?(2)作出假设:____
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蚊子的幼虫孑孓生活在水中,它们在水中能呼吸吗?我们可以设计了一个实验来探究这个问题.试回答下列问题: (1)提出问题:孑孓在水中能呼吸吗? (2)作出假设:______. (3)实验设计: ①取甲、乙两个大小相同的烧杯,放入等量清水; ②如图,取20只孑孓放人甲烧杯中,并用一细铁丝网罩住,另取______只孑孓放入乙烧杯中;乙组实验起到的作用是______. ③将甲、乙两烧杯放在适合孑孓生活的同一环境中; ④观察甲、乙两烧杯中孑孓的生活情况; (4)结果预测与结论:A.甲烧杯中的孑孓死亡,乙烧杯中的孑孓活着,说明______.B.甲和乙烧杯中的孑孓都存活,说明______. (5)根据你的经验和所学知识,你认为最正确的预测应该是______. |
答案
(2)作出假设:根据自己已有的知识和生活经验对提出问题作出肯定或否定的回答.孑孓在水中能呼吸. (3)实验设计: ②对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验.甲烧杯与乙烧杯对照,实验变量是有无铁丝网,甲烧杯是实验组,乙烧杯是对照组. (4)结果预测与结论:甲烧杯中的孑孓死亡,说明表层水溶氧丰富,甲中孑孓被铁丝网阻挡无法到达表层,缺氧窒息;乙烧杯中的孑孓活着,说明孑孓在水中能呼吸. (5)得出的结论:验证作出假设成立,孑孓在水中能呼吸. 故答案为:(2)孑孓在水中能呼吸;(3)②20;对照;(4)孑孓在水中能呼吸;孑孓不能在水中呼吸;(5)A. |
举一反三
科学探究往往经历五个步骤: ①通过详细的观察______; ②______:(假设需要通过实验来验证是正确的还是错误的); ③______:(实验中一定要设置______组); ④______:(重复多次取______,才能得到可靠结果); ⑤______:(在实验结果的基础上,对提出的问题做出回答). |
在探究水温的变化对金鱼呼吸次数的影响时,得出了水温的变化与金鱼呼吸次数的关系.这是科学探究过程的哪一步( ) |
下列关于科学探究的叙述中,正确的是( )A.假设与实验结论必须一致 | B.设计对照实验组时可以有多个变量 | C.验证假设正确与否的基本途径是分析思考和想象 | D.根据实验需要设计对照实验 |
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为确定某种无机盐是否是植物所必需的,实验组用缺少该无机盐的“完全营养液”进行培养,应该( )A.以土壤为基质盆栽,浇上述营养液 | B.大田种植,浇上述营养液 | C.以沙土为基质盆栽,浇上述营养液 | D.只用上述营养液盆栽,不用基质 |
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对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,______的实验. |
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