教科书上的科学探究示意图中，在“探究腐肉能生蛆吗”的实验里，实验变量是（ ）A．碗口是否覆盖纱布B．碗中是否有腐肉C．肉碗放置的环境不同D．光和温度的条件不同
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教科书上的科学探究示意图中，在“探究腐肉能生蛆吗”的实验里，实验变量是（ ）| A．碗口是否覆盖纱布 | B．碗中是否有腐肉 | | C．肉碗放置的环境不同 | D．光和温度的条件不同 |
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答案
科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．甲烧杯与乙烧杯对照，本实验的实验变量是苍蝇，甲烧杯中碗口覆盖纱布的肉没有蛆，说明腐肉不会自然产生蛆；乙烧杯中碗口没有覆盖纱布的肉有蛆，说明苍蝇在乙瓶内的肉上产了卵，虫卵孵化成蛆．因此，腐肉不会自然产生蛆．
故选：A |
举一反三
| 一次探究实验中，可以有一个变量，也可以有多个变量．______． |
| “黑面琵鹭目前在全世界只剩下数百只，可能是人类滥***的结果”，此叙述属于（ ） |
| 生物学的研究方法有多种，要研究光的颜色与光合作用强度之间的关系，需要用______研究，某长寿村老人能够长寿的原因，可以用______． |
| 李时珍完成《本草纲目》这部巨著的过程中，主要运用的方法是（ ） |
下列实验法研究的一般步骤的排列顺序中，正确的是（ ）
①设计实验方案②收集与问题相关的信息③得出结论④作出假设⑤分析实验现象⑥发现并提出问题⑦实施实验并记录．| A．⑥②④①⑦⑤③ | B．①②⑤④③⑦⑥ | C．①⑦②④③⑤⑥ | D．①②④⑤⑦⑥③ |
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