王华想要验证植物生长是否需要无机盐.她将两株生长状况相同的幼苗分别培养在蒸馏水和土壤浸出液中,观察实验结果.请回答下列问题:(1)设计本实验时提出的假设应该是_

王华想要验证植物生长是否需要无机盐.她将两株生长状况相同的幼苗分别培养在蒸馏水和土壤浸出液中,观察实验结果.请回答下列问题:(1)设计本实验时提出的假设应该是_

题型:不详难度:来源:
王华想要验证植物生长是否需要无机盐.她将两株生长状况相同的幼苗分别培养在蒸馏水和土壤浸出液中,观察实验结果.请回答下列问题:
(1)设计本实验时提出的假设应该是______
(2)土壤溶液和蒸馏水在物质成分上最大的区别是______
(3)通过这个实验,可以得到的结论是______.
答案
依题意:
(1)作出假设:应用已有知识,对问题的答案提出可能的设想.估计假设的可检验性.(对提出问题作出肯定或否定的回答)该实验的假设是植物的生长需要无机盐.
(2)该实验是研究植物的生长需要无机盐,所以在设置对照组时,要控制其他可能影响实验结果的条件.即除了有无无机盐的条件不同外,其他条件都应该相同,这个不同的条件就是实验变量.该实验是无机盐.土壤溶液和蒸馏水在物质成分上最大的区别是土壤溶液含有无机盐
(3)分析现象,得出结论:用土壤浸出液培养的幼苗,生长健壮,颜色鲜绿;用蒸馏水培养的幼苗,生长瘦弱,颜色发黄.这说明植物的生长需要无机盐.
故答案为:(1)植物的生长需要无机盐;(2)土壤溶液含有无机盐;(3)植物的生长需要无机盐.
举一反三
当一位科学家通过实验宣称在某领域获得一项重要发现时,判断这项发现是否可信的最好理由是(  )
A.该领域其他专家的意见
B.实验报告撰写的详细程度
C.该科学家是否为这一领域的权威
D.他人能否重复其实验并得到相同的结果
题型:舟山难度:| 查看答案
“知了、知了…”,这是仲夏时节经常可以听到的声音.“蝉鸣林愈静”,在平常的日子里,知了那柔和的鸣叫声会使人的心情格外平和.但今天不同,烈日当头,天气异常地炎热,知了发出的鸣叫声也异常地密集而响亮,令人心烦,是不是天气越热,鸣叫的知了越多呢?
(1)上述问题的假设是______.
(2)如果要设计实验验证该假设是否成立,首先需要选取实验用的知了.选取的知了应该是雄性还是雌性?______.你的理由是______.
(3)要得到较为可靠的实验结果,应采用的实验方案是______
A、观察一只知了在某一温度下是否鸣叫
B、统计多只知了在某一温度下鸣叫的只数
C、观察一只知了在不同温度下是否鸣叫
D、统计多只知了在不同温度下鸣叫的只数
(4)若根据实验结果绘制的折线图如图所示,则根据该折线可以得出的结论是______.
根据本题的结果,还可以提出包含一组变量的问题是______.魔方格
题型:威海难度:| 查看答案
在科学探究过程中,验证假设的基本途径是(  )
A.提出问题B.做出假设C.进行实验D.得出结论
题型:不详难度:| 查看答案
科学活动包括  观察、调查、______、查阅文献资料、相互交流等.
题型:不详难度:| 查看答案
在“探究温度对霉菌生活的影响”的实验中,实验的变量是(  )
A.光B.温度C.湿度D.水分
题型:不详难度:| 查看答案
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