有人设计了一组实验,目的是探究生命是不是从非生命物质中自然发生的.下面是实验的过程.请你分析并回答问题:  实验一:取一小块新鲜肉,放入瓶中,瓶口敞开,过几天后

有人设计了一组实验,目的是探究生命是不是从非生命物质中自然发生的.下面是实验的过程.请你分析并回答问题:  实验一:取一小块新鲜肉,放入瓶中,瓶口敞开,过几天后

题型:不详难度:来源:
有人设计了一组实验,目的是探究生命是不是从非生命物质中自然发生的.下面是实验的过程.请你分析并回答问题:
  实验一:取一小块新鲜肉,放入瓶中,瓶口敞开,过几天后观察,肉上生蛆;
  实验二:取一小块新鲜肉,放入瓶中,用纱布遮盖瓶口,过几天后观察,肉上没有蛆生成.
(1)为什么实验二中没有蛆生成?______.
(2)在这个实验中,实验的变量是______.
(3)你得出的结论是______.
答案
(1)该实验二中没有蛆生成,因为瓶口用纱布遮盖苍蝇飞不进去,鲜肉上没有留下受精卵,因此没有蛆生成.该实验说明蛆是由亲代苍蝇产生的,蛆不可能从腐肉中自生.
(2)在探究实验中,设置对照实验可以保证除了所研究的因素不同之外,其他因素都相同.这样实验结果的不同只能是由单一变量引起的.使实验结果具有说服力.该实验一和实验二能形成一组对照实验,实验变量是瓶口有无纱布遮盖,目的是新鲜肉是否与苍蝇卵接触.
(3)通过实验证明:腐肉是滋生苍蝇的地方,得出的结论是:生命不是非生命物质中自然发生的.
故答案为:(1)因为瓶口用纱布遮盖苍蝇飞不进去,鲜肉上没有留下受精卵,因此没有蛆生成.
(2)瓶口有无纱布遮盖,目的是新鲜肉是否与苍蝇卵接触.
(3)生命不是非生命物质中自然发生的.
举一反三
关于探究实验的一般步骤,下列正确的是(  )
A.提出问题──实验──作出假设──得出结论──表达和交流
B.提出问题──作出假设──实验──表达和交流──得出结论
C.作出假设──提出问题──实验──得出结论──表达和交流
D.提出问题──作出假设──实验──得出结论──表达和交流
题型:不详难度:| 查看答案
某兴趣小组同学进行探究实验,获得实验数据,最有说明力的是(  )
A.第一组数据B.最后一组数据
C.中间一组数据D.平均值
题型:不详难度:| 查看答案
关于科学推测,正确的叙述是(  )
A.科学推测需要确凿的证据
B.科学推测需要严密的逻辑
C.科学推测需要丰富的联想和想象
D.以上三项都需要
题型:不详难度:| 查看答案
当你某一次探究结果和原有的知识发生矛盾时,应该(  )
A.承认原有的知识是对的
B.重新进行探究
C.与别人讨论,少数服从多数
D.按结果修改原有知识
题型:南平质检难度:| 查看答案
某兴趣小组的同学设置了“有光”和“无光”两种环境条件,对“光对大豆发芽的影响”进行探究.这种研究方法属于(  )
A.观察法B.分类法C.调查法D.实验法
题型:南安市质检难度:| 查看答案
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