下列①-⑤为实验过程中的几个相关步骤,在实践操作中其排列次序正确的选项是①发现并提出问题②设计和实施实验方案③分析实验现象 ④得出结论⑤作出假设[     ]A

下列①-⑤为实验过程中的几个相关步骤,在实践操作中其排列次序正确的选项是①发现并提出问题②设计和实施实验方案③分析实验现象 ④得出结论⑤作出假设[     ]A

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下列①-⑤为实验过程中的几个相关步骤,在实践操作中其排列次序正确的选项是
①发现并提出问题②设计和实施实验方案③分析实验现象 ④得出结论⑤作出假设[     ]
A. ①→②→③→④→⑤
B. ②→①→③→⑤→④
C. ①→⑤→②→③→④
D. ⑤→①→②→③→④
答案
C
举一反三
李时珍是我国16世纪卓越的医学家、药学家,为了纠正古书中关于穿山甲捕食蚂蚁的错误说法,特地跑到山里,认真察看和记录穿山甲的生活习性。主要采用下列哪种方法进行研究[     ]
A.实验法
B.观察法
C.文献法
D.比较法
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在测量不同植被环境的空气湿度时,以下说法不准确的是[     ]
A.每个实测地点若测三个数据,应取其平均值
B.草坪与灌木丛相比,草坪的空气湿度较大
C.裸地与草坪相比,裸地的空气湿度较小
D.用来测量空气湿度的工具是干湿表
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科学探究的正确顺序是
①提出问题②制定计划③作出假设④实施计划⑤得出结论⑥表达和交流[     ]
A.①②③④⑤⑥
B.①③②④⑤⑥
C.③②①④⑤⑥
D.②⑥①④③⑤
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下列组合可以在实验室直接进行加热的是[     ]
A.试管和试管架
B.烧杯和三脚架
C.烧杯和纱布
D.试管和木质试管夹
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科学探究的三个要素依次是明确的        、实验的       、还要有结果。
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