流行性感冒是常见的传染病,是病原体侵染呼吸道引起的。症状是发热、头痛、咳嗽、打喷嚏、全身酸痛等。一旦在人口密集的地方出现流行性感冒病人,极易传播,在短时间内迅速
题型:不详难度:来源:
流行性感冒是常见的传染病,是病原体侵染呼吸道引起的。症状是发热、头痛、咳嗽、打喷嚏、全身酸痛等。一旦在人口密集的地方出现流行性感冒病人,极易传播,在短时间内迅速蔓延。分析回答:(5分) (1)流行性感冒能在人群中传播,说明它具有 和流行性的特点。流行性感冒主要通过 传播。 (2)从传染病的预防措施看,医生对流行性感冒患者进行隔离打针、吃药等具体治疗属于 ;健康人应加强体育锻炼,提高自身免疫力,属于 。 (3)从切断传播途径的角度,制定一条在教室内预防该传染病的具体方法: |
答案
(1) 传染性 空气和飞沫 (2) 控制传染源 保护易感人群 (3) 经常开窗通风,不随地吐痰 |
解析
试题分析:(1)流行性感冒是一种呼吸道传染病,具有流行性和传染性的特点,流行性感冒的传播途径主要是飞沫、空气传播,流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时会从鼻咽部喷出大量的含有流感病毒的飞沫,这些飞沫悬浮于空气中,健康人吸入了这种带有流感病毒的空气后,病毒进入呼吸道后就有可能引起流行性感冒。 (2)传染病流行的时候,只要切断传染病流行的三个环节中的任何一个环节,传染病就流行不起来,因此预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群,例如医生对流行性感冒患者进行打针、吃药等具体治疗就属于控制传染源,健康人经常参加体育锻炼,提高自身免疫力就属于保护易感人群。 (3)切断传播途径的目的是使病原体丧失感染健康人的机会,讲究个人卫生和环境卫生、消灭传播疾病的媒介生物、对一定场所进行消毒等都属于切断传播途径的具体措施,在教室内预防传染病,从切断传播途径的角度来说,教室应勤开门、窗,通风换气,教室内定期喷洒消毒液进行消毒,经常打扫教室卫生,保持清洁等。 点评:此题为基础题,解答此题的关键是熟知传染病流行的三个环节,根据三个环节明确传染病预防的措施。 |
举一反三
法国科学家巴斯德在研究家畜的炭疽病时,利用绵羊进行了一项著名的实验,实验的方法和过程如下表所示。请分析回答:(5分)
| 第一次处理
| 10天后第二次处理
| 方法
| 结果
| 方法
| 结果
| 甲组绵羊
| 注射脱毒病菌
| 没有患炭疽病
| 注射强毒病菌
| 没有患炭疽病
| 乙组绵羊
| 不注射脱毒病菌
| 没有患炭疽病
| 注射强毒病菌
| 患炭疽病
| (1)甲组绵羊第二次注射后没有发病,是因为体内产生了 ,其作用是 ,绵羊的这种免疫称为 免疫。 (2)乙组绵羊在试验中的作用是 。 (3)为预防炭疽病在人群中流行,美国卫生部加强了对邮件物品的检疫,从预防传染病的角度分析,这一措施属于 。 |
病原体包括 、 、 和 。根据传播途径的不同传染病分为 传染病(如:麻疹)、 传染病(如:乙肝)、 传染病(如:血吸虫病)和 传染病(如:甲型肝炎)。 |
传染流行的三个基本环节: 、 和 。预防传染病流行的重要措施: 、 、 。 |
下列属于传染源的是 ( )A.蛔虫卵 | B.蛔虫病的患者 | C.蛔虫 | D.沾有蛔虫卵的蔬菜 |
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艾滋病是一种严重威胁人类健康的传染病,其传播途径不包括A.静脉注射毒品 | B.输入含艾滋病毒的血液 | C.不安全性行为 | D.与艾滋病人握手 |
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