如图示细菌性痢疾在人群中的传播途径,据图回答:(1)从传染病流行环节看,甲为______,乙为______.(2)图中②是表示______.A.饮水和食物
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如图示细菌性痢疾在人群中的传播途径,据图回答: (1)从传染病流行环节看,甲为______,乙为______. (2)图中②是表示______. A.饮水和食物 B.吸血昆虫 C.飞沫 D.接触. |
答案
(1)细菌性痢疾属于消化道传染病,传染病流行的时候,只要切断传染病流行的三个环节中的任何一个环节,传染病就流行不起来;传染源:能够散播病原体的人或动物.传播途径:病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径,如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等.易感人群:对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群.因此预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群;从传染病流行环节看,甲为传染源,乙为易感人群. (2)病原体是引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物.细菌性痢疾属于消化道传染病,消化道传染病,主要通过饮水和食物传播的.因此,图中②是表示A,患者可以通过饮水和食物传染给正常人. 故答案为:(1)传染源;易感人群 (2)A |
举一反三
前年在我国部分地区出现了“传染性非典型肺炎“疾病,我国政府迅速采取了一系列措施,及时控制了该传染病的流行.针对传染病的预防措施分析:对患者进行隔离的目的是______,注射“非典”疫苗的目的是______.从免疫角度讲,注射的“非典”疫苗相当于______;注射后,体内会产生相应的______;这种免疫作用属______. |
细菌性痢疾、沙眼、流行性感冒、疟疾分别归类于( )A.血液传染病、体表传染病、消化道传染病、呼吸道传染病 | B.呼吸道传染病、血液传染病、体表传染病、消化道传染病、 | C.消化道传染病、体表传染病、呼吸道传染病、血液传染病 | D.血液传染病、体表传染病、消化道传染病、呼吸道传染病 |
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阅读下面有关甲型H1N1流感的资料,分析回答下列问题. 甲型H1N1流感是一种由甲型H1N1流感病毒引起的传染病,打喷嚏,咳嗽都可能导致这种新型流感病毒在人群间传播. 我市曾在去年秋季发现甲型H1N1流感病例10几起,那时曾让在校学生天天测体温,幼儿及接送小孩的亲属在一段时间里也接受体温的检测,甲型H1N1流感的蔓延引起了我国各级政府的高度重视,并由财政投入大量的资金,对学生、教师、医生等分期分批地接受了甲型H1N1流感疫苗的免费接种.… 请根据上述资料回答如下问题: (1)甲型H1N1流感的病原体是______,这类生物在结构上区别于其它生物的特点是无细胞结构. (2)甲型H1N1流感的传播途径主要是______. (3)利用疫苗进行预防接种则属于预防措施中的______. (4)从免疫意义上说,天花病毒是______,将它接种于人体后,可刺激人体免疫系统产生相应的______,从而提高对该种传染病的免疫力. |
下列都属于病原体的一组是( )A.蚊子 狗 | B.寄生虫 草履虫 | C.细菌 病毒 | D.细菌 苍蝇 |
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