设计探究实验:题目:环境湿度对鼠妇生活的影响.提出问题:______?作出假设:______.制定并实施计划:(1)本实验控制的变量是______.(2)在设计

设计探究实验:题目:环境湿度对鼠妇生活的影响.提出问题:______?作出假设:______.制定并实施计划:(1)本实验控制的变量是______.(2)在设计

题型:不详难度:来源:
设计探究实验:题目:环境湿度对鼠妇生活的影响.
提出问题:______?
作出假设:______.
制定并实施计划:
(1)本实验控制的变量是______.
(2)在设计实验时,应给鼠妇提供______和______两种不同的环境条件,并观察鼠妇对这两种环境条件作出的选择.这种实验称为______实验.
(3)若有10只鼠妇,每分钟统计一次在______处和______处的鼠妇数目,统计10次.并计算统计数目的总数和平均数.
得出结论:你预期的结论是______.
答案
提出问题:尝试从日常生活、生产实际或学习中发现与生物学相关的问题.根据鼠妇的生活环境,提出的问题是:环境湿度会影响鼠妇生活吗?
作出假设:应用已有知识,对问题的答案提出可能的设想.作出的假设是:鼠妇的生活受环境湿度的影响.
制定并实施计划:
(1)该实验的目的是探究“环境湿度对鼠妇生活的影响”,实验变量是有无水分.
(2)在设计实验时,要给鼠妇提供干燥和潮湿两种环境.观察鼠妇对环境的选择,这就形成了以水分为单一变量的对照实验.
(3)实验材料达一定数量或设置重复组并计算平均值是为了排除由于偶然性引起的误差,提高实验的准确性.
得出结论:鼠妇喜欢在潮湿环境中生活,说明鼠妇的生活受环境湿度的影响.
故答案为:环境湿度会影响鼠妇生活吗;鼠妇的生活受环境湿度的影响;(1)湿度;(2)干燥;潮湿;对照;(3)干燥;潮湿;鼠妇的生活受环境湿度的影响.
举一反三
你会探究:
请你根据进行“光对鼠妇生活的影响”探究活动的体会,认真回答下列问题
(1)实验中,鼠妇的数量不宜过少,而且最后要统汁,取全班的平均值,这样做的原因是______;
(2)你们小组是在______的场所中,才能采集到鼠妇;
(3)探究过程中,实验变量应该始终保持有______个,是______
(4)如果要探究“土壤的潮湿程度是否影响鼠妇的生活”,则应该设计出______和______的对照实验,这时的实验变量是______
(5)实验完成后,你们小组是如何处理鼠妇的?
答:______.
题型:不详难度:| 查看答案
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