我们已经学习了光对鼠妇的影响,其实鼠妇的生活还受土壤的潮湿程度的影响.请你以土壤的潮湿程度为变量,设计一个探究实验来证明“鼠妇的生活受土壤的潮湿程度的影响”这一
题型:不详难度:来源:
我们已经学习了光对鼠妇的影响,其实鼠妇的生活还受土壤的潮湿程度的影响.请你以土壤的潮湿程度为变量,设计一个探究实验来证明“鼠妇的生活受土壤的潮湿程度的影响”这一结论. (1)提出问题:______ (2)作出假设:______. (3)制定计划和实施计划: ______; (4)得出结论:______. |
答案
科学探究的一般过程:提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.要注意设计惟一变量,因为验证的是土壤潮湿程度的影响,故变量应该为湿度,其他条件保持一致. 故答案为: 1、鼠妇的生活是否受土壤的潮湿程度的影响? 2、鼠妇的生活受土壤的潮湿程度的影响. 3、制定计划: (1)材料用具:每个小组10只健康的鼠妇,湿沙土,纸盒,纸板,手表. (2)实验装置:以横轴中线为界,在纸盒内一侧,另一侧铺上一层干沙土,盖上纸板.(这样在盒内就形成了潮湿和干燥两种环境.) (3)方法步骤 A、分成10个小组进行实验. B、将鼠妇放入实验装置,在两侧的中央放同样数目的鼠妇,静置2分钟. C、每隔1分钟统计一次潮湿处和干燥处的鼠妇数目,统计10次. 实施计划: 按照上述实验方案作实验,实验过程中要仔细观察,认真记录,并把实验结果记录到下表中. 不同时间、不同环境下的鼠妇数
求平均值:潮湿;干燥. 4、鼠妇的生活受土壤的潮湿程度的影响. |
举一反三
某小组的同学们要探究“环境对鼠妇生活影响”问题,提出不同的设计方案,其中B、C同学设计用两个铁盘来完成实验,方案如表:
| 场所 | 温度/°C | 土壤 | 鼠妇数目/个 | A同学 | 阴暗 | 23 | 潮湿的 | 10 | B同学 | 阳光下 | 23 | 潮湿的 | 10 | 阴暗 | 23 | 潮湿的 | 10 | C同学 | 阴暗 | 23 | 潮湿的 | | 阴暗 | 23 | 干燥的 | | 把鼠妇置于避光、湿度分布不均的环境中,观察鼠妇的分布情况.这主要研究哪种生态因素影响鼠妇的分布( ) | 小明在室外玩耍时,发现鼠妇经常躲在阴暗、潮湿的花盆底下或石块下,小明不禁感到奇怪:为什么鼠妇喜欢生活在阴暗、潮湿的环境?后经过长期观察,小明推测:鼠妇怕光.并捉了10只鼠妇做了以下实验来验证自己的推测是否正确. 小明的实验:用硬纸板制成一个长方形的纸盒(上方没有盖),将纸盒分成长度相等的两部分,一部分用黑纸包好形成一个黑暗的环境,另一部分不做处理.将捉来的10只鼠妇放入纸盒中央,10分钟后观察鼠妇的动向:移到黑暗一端的鼠妇多,还是移到亮处的鼠妇多?请分析回答下列问题: (1)小明看到了鼠妇的生活现象后提出了什么问题?______. (2)当小明用实验法来解决这一问题时,首先提出的假设是:______ (3)小明把纸盒一端用黑纸包好形成黑暗环境,另一端不做处理的目的是:______. | 实验内容:光对鼠妇生活的影响 问题:______影响鼠妇的生活吗?假设:______鼠妇的生活. 设计方案: (1)材料用具:20只鼠妇,湿润的土壤,纸盒一个,纸板、玻璃板各一块. (2)实验装置:在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上纸板.这样,在盒里就形成了______和______两种环境. 方法步骤: (1)将鼠妇放入纸盒中,两侧的中央放入20只鼠妇,静置2分钟(min). (2)每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目,统计10次. (3)实验记录:不同时间,不同环境下的鼠妇数目
环境 | 2min | 3min | 4min | 5min | 6min | 7min | 8min | 9min | 10min | 11min | 明亮 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 1 | 2 | 黑暗 | 17 | 18 | 18 | 18 | 18 | 17 | 18 | 18 | 19 | 18 | 某生物兴趣小组为了探究“光对鼠妇生活的影响”,设置了一组对照实验.以下几组对照,符合实验要求的是( )A.阴暗潮湿与阴暗干燥 | B.阴暗潮湿与明亮潮湿 | C.阴暗潮湿与明亮干燥 | D.明亮潮湿与明亮干燥 |
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