这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告，由于被水浸渍，一些地方字迹已经看不清楚（题目中画横线处），请你将它补充完整，并回答他所提出的问题．

这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告，由于被水浸渍，一些地方字迹已经看不清楚（题目中画横线处），请你将它补充完整，并回答他所提出的问题．
实验报告
实验内容：光对鼠妇生活的影响
问题：______．
假设：______．
设计方案：
（1）材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块．
（2）实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板．这样，在盒里就形成了______和______两种环境．
方法步骤：
（1）将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量相等的鼠妇，静置2分钟．
（2）每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次．
实验记录：
不同时间，不同环境下的鼠妇数目

环境	2min	3min	4min	5min	6min	7min	8min	9min	10min	11min
明亮	3	2	2	2	2	3	2	2	1	2
黑暗	17	18	18	18	18	17	18	18	19	18
问题：由于探究的是光对鼠妇的影响，所以提出的问题是光对鼠妇的生活有影响吗？（意思对即可） 假设：作出的假设可以有两种，一种是光对鼠妇的生活有影响，另一种是光对鼠妇的生活没有影响．（意思对即可） 结论：根据实验结果可以看出，在不同的时间不同的环境下，明亮环境中平均鼠妇约为2个，黑暗环境平均为18个，可以得出实验结论：光对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢生活在黑暗的环境中． 实验结束后要洗手？因为在实验中接触到土壤及鼠妇，这样的环境里会滋生着大量的病菌等微生物，所以实验结束后要洗手，目的是清除手上沾染的病菌等微生物． 这个实验的由于探究的是光照对鼠妇的生活的影响，所以设计的对照实验组应该是以光照为惟一变量，即有光和无光． 故答案为：（1）、问题：光对鼠妇生活有影响吗？（答案合理给分） （2）、假设：鼠妇喜欢（或不喜欢）黑暗的环境．（答案合理给分） （3）、有光、无光 （4）、光、黑暗 （5）、防止微生物或病菌对人体危害．（答案合理给分） （6）、有无光照
在实验“光对鼠妇生活的影响”中，作为实验中的变量应是（　　） A．温度 B．湿度 C．光照 D．水分
下面是某同学设计的一组“土壤的湿度对鼠妇生活的影响”的探究活动，请你帮助他将探究活动的过程填写完整： （1）提出问题：______． （2）作出假设：______． （3）制定计划：实验中的变量是______，你认为本次活动的要点是：①______；②______． （4）实施计划______． 在实验过程中要仔细观察、认真记录，可将鼠在不同湿度下的分布数量记录下来． （5）______． （6）表达和交流：为了使探究活动的结果更趋于正确，要计算出全班各小组的______，并进行分析和讨论．该实验结束后，对鼠妇应如何处置？______．
在探究影响鼠妇分布的环境因素活动结束后，应该把鼠妇（　　） A．处死后扔到垃圾堆 B．放回原捕捉的环境中 C．扔到下水道，放水冲走 D．随便扔到任何地方
在探究影响鼠妇生活的因素的实验中，______是变量，要保证是一个变量，要使其他因素保持______．除了此因素对鼠妇生活有影响外还有那些其他因素如：______，在这些因素当中选择一个，写出具体的详细的探究过程和在实验中注意的事项（探究过程要按照探究的几大步骤来写，要具体） （1）探究过程：______ （2）注意问题：______．
在“光对鼠妇分布的影响”的探究实验中，要控制的变量是（　　） A．鼠妇的数量 B．土壤的干湿度 C．温度的高低 D．光线的明暗