我们常用来检验是否淀粉存在的溶液是（　　）A．食盐溶液B．酒精溶液C．碘酒溶液D．水

我们常用来检验是否淀粉存在的溶液是（　　）

A．食盐溶液

B．酒精溶液

C．碘酒溶液

D．水

在盛有2毫升淀粉糊的试管中注入2毫升唾液溶液，振荡后，放在37℃的温水中保温10分钟．取出试管冷却并滴入2滴碘酒，结果试管内不变蓝，该实验说明淀粉（　　）

A．已经转变为其他物质	B．已经水解为麦芽糖
C．已经水解为葡萄糖	D．没有发生变化

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如表是某小组同学在探究“馒头在口腔中的变化”时设计的几组实验，请分析回答．

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试管

实验设计

滴加碘液后的现象

1号

馒头块+2mL唾液，不搅拌，37℃水浴10分钟

变蓝

2号

馒头块+2mL唾液，搅拌，37℃水浴10分钟

不变蓝

3号

馒头块+2mL清水，搅拌，37℃水浴10分钟

变蓝

4号

______

已知馒头的主要成分是淀粉，淀粉遇到碘会变蓝色．某同学设计实验探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用，请你帮助完成实验方案：
（1）实验前，根据已有知识，你的假设是______．
（2）实验时取A、B两支试管，分别加入等量馒头碎屑，再向A试管加入2毫升唾液，向B试管加入1毫升清水，分别搅拌后放入37℃温水中保温10分钟，此步骤有一处明显错误是______
（3）两支试管中分别滴加2滴碘液，预计不变蓝的试管是______，不变蓝的原因是______．
（4）如果在实验时“滴加碘液在水浴之前”，则A试管内的实验现象应是______．
（5）实验中必须在“37℃温水”中水浴，分析原因是______．
（6）前几年曾一度被中央电视台暴光的安徽阜阳劣质奶粉中掺有植物淀粉，请写出鉴别的方法：______．

当我们在口中细细咀嚼馒头时会觉得有甜味，设计如下实验

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试管	实验设计	现象
1	馒头屑加2毫升唾液，充分搅拌，37℃水浴10分钟
2	馒头屑加2毫升清水，充分搅拌，37℃水浴10分钟
如图为观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用示意图，据图回答问题：（1）以A、B试管作为一组对照实验，提出的问题是______？（2）这个实验中，设置A试管的目的是与B试管______．变量是______．（3）将A、B两支试管震荡后，放入盛有37℃温水的烧杯中浴热十分钟，向B试管中滴加2滴碘液，B试管发生的变化是______，因为______．（4）B、C试管震荡后，B放入盛有37℃温水的烧杯中，将C放入盛有100℃水的烧杯中，过十分钟后，向B、C试管中各滴加2滴碘液，B试管内的现象是______．C试管中的现象是______，因为______．（5）如果B、C试管作为一组对照实验，实验变量______，提出的问题是______．

我们常用来检验是否淀粉存在的溶液是（ ）A．食盐溶液B．酒精溶液C．碘酒溶液D．水

我们常用来检验是否淀粉存在的溶液是（ ）A．食盐溶液B．酒精溶液C．碘酒溶液D．水

我们常用来检验是否淀粉存在的溶液是（　　）A．食盐溶液B．酒精溶液C．碘酒溶液D．水