下表是某小组同学探究酸雨的实验结果记录.请回答:食醋酸雨模拟液pH=4硫酸酸雨模拟液pH=4正常雨水pH=5.6正常雨水模拟液pH=5.6清水发芽率71%64%

下表是某小组同学探究酸雨的实验结果记录.请回答:食醋酸雨模拟液pH=4硫酸酸雨模拟液pH=4正常雨水pH=5.6正常雨水模拟液pH=5.6清水发芽率71%64%

题型:不详难度:来源:
下表是某小组同学探究酸雨的实验结果记录.请回答:
答案
举一反三
食醋酸雨模拟液pH=4硫酸酸雨模拟液pH=4正常雨水pH=5.6正常雨水模拟液pH=5.6清水
发芽率71%64%92%90%98%
(1)实际酸雨的成分是硫酸和水,那食醋的是醋酸和水.二氧化硫是造成酸雨的主要原因,我国的酸雨主要是大量燃烧含硫高的煤而形成的,此外,各种机动车排放的尾气也是形成酸雨的重要原因,酸雨的pH值小于5.6.
(2)在探究“酸雨对小麦幼苗的影响”时,实验变量是酸雨.所以应选择取两盆生长旺盛的小麦幼苗分别定期喷洒“模拟酸雨”和清水,最终根据实验现象得出结论:喷“模拟酸雨”的小麦幼苗变枯黄而喷清水的正常生长.
故答案为:
(1)水、醋酸;硫酸;人为;硫;尾气;5.6
(2)清水;硫酸酸雨模拟液
选择状况相似的1~3号三盆青菜幼苗,以探究水分对植物生存的影响.现在设置如下表所示的探究实验,请根据表回答问题:
题型:不详难度:| 查看答案
题型:不详难度:| 查看答案
题型:不详难度:| 查看答案
题型:不详难度:| 查看答案
题型:不详难度:| 查看答案
最新试题
热门考点

超级试练试题库

© 2017-2019 超级试练试题库,All Rights Reserved.

编号1号幼苗2号幼苗3号幼苗
环境条件光照充足、适量浇水光照充足、不浇水光照充足、大量浇水
某生物兴趣小组为探究酸雨对植物的生长是否有影响,设计了如下实验:
①用食醋和清水配制成pH值为4的模拟酸雨;
②取两个花盆,各栽种一株蚕豆幼苗,贴上标签“A”和“B”;
③每隔一段时间给两株幼苗喷水,A喷清水,B喷模拟酸雨;
④定期观察并记录两株幼苗的生长情况.
请根据以上设计回答下列问题:
(1)你对该实验做出的假设是______.
(2)栽种的两株蚕豆幼苗最好______等方面也相同,才可以形成对照试验.
(3)该实验的实验组是______,对照组是______.
(4)若实验结果为喷模拟酸雨的蚕豆幼苗死亡而喷清水的生长正常,则该小组的假设是否成立?______.
酸雨对生物的危害极大,它可以使树木枯萎,使小鱼死去,被称为“______”.
导致全球气候变暧的“温室气体”是
A.氧气B.水蒸汽C.氮气D.二氧化碳

水域污染使某种稀有鱼类灭绝,主要是影响人们生活。