(4分)下图表示某学校生物兴趣小组进行光合作用实验的过程,请据图分析作答:①暗处理      ②部分遮光             ③酒精脱色 ④滴加碘液  ⑤显

(4分)下图表示某学校生物兴趣小组进行光合作用实验的过程,请据图分析作答:①暗处理      ②部分遮光             ③酒精脱色 ④滴加碘液  ⑤显

题型:不详难度:来源:
(4分)下图表示某学校生物兴趣小组进行光合作用实验的过程,请据图分析作答:

①暗处理      ②部分遮光             ③酒精脱色 ④滴加碘液  ⑤显色
(1)该实验首先要消耗掉叶片内的淀粉,通过图   (填序号)所示步骤可达到此目的;
(2)设置对照实验:用不透光的黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,放置阳光下照射一段时间,如图②所示。该实验的变量是      
(3)经过图④所示步骤的处理后,叶片未遮光部分      (选填“变蓝”或“不变蓝”),原因是绿叶在光下制造了            
答案
(1)①
(2)光
(3)变蓝,淀粉
解析

试题分析:(1)绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物,并释放出氧气的过程叫绿色植物光合作用.在绿叶在光下制造有机物实验中,为了验证绿色植物在光下能制造淀粉,必须先让叶片内原有的淀粉运走耗尽,才能验证叶片内的淀粉是绿色植物在光下光合作用制造的,
(2)(3)叶片的遮光部分和见光部分以光为变量形成了一组对照实验,滴加碘液后,停留片刻,用清水冲洗掉碘液,观察到的现象是:叶片的遮光部分没有变蓝色,说明这部分叶片没有进行光合作用,叶片的见光部分变蓝色,说明进行了光合作用,比较叶片的遮光部分和见光部分的实验现象,可以得出结论:光合作用的条件是光。
举一反三
(4分)为了研究“植物的呼吸作用产生二氧化碳”,小刚提前一天,将新鲜的和烫过的同一种蔬菜各200克分别装入两个不漏气的黑色塑料袋中,插入软管扎紧口袋,并用止水夹夹紧软管。请你和小刚一起来探究:

⑴你提出的问题是:                                    
⑵本探究实验的实验变量是         
⑶移开止水夹用手挤塑料袋,发现甲袋中的气体能使锥形瓶中石灰水变浑浊,而乙袋中的气体不能使锥形瓶中石灰水变浑浊(如右图所示)。根据实验现象可知        袋装入的是新鲜的蔬菜。
⑷该实验说明植物的呼吸作用产生了             
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动物、植物、微生物都需要氧气。地球上氧气的根本来源是
A.动物的呼吸作用B.绿色植物的光合作用
C.植物的呼吸作用D.高等动物的光合作用

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光合作用的公式是:二氧化碳 + 有机物水 + 氧气。
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下图是普利斯特利的实验示意图(4分):

(1)实验一中蜡烛熄灭和小老鼠死去是因为缺乏_______________
(2)实验二中蜡烛没熄灭和小老鼠正常活着是因为绿色植物通过__________作用产生供给蜡烛燃烧和小老鼠呼吸的________   _。实验二要成功,一定需要的条件是_________
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下图为显微镜下菠菜叶横切面结构示意图,请据图回答下列问题:(6分)

(1)构成此菠菜叶的结构和功能的基本单位是      
(2)图中的   ,   (用数字表示)合称表皮,属于保护组织。
(3)在“制作与观察菠菜叶横切面的临时切片”实验中,低倍镜视野下观察到数目最多的细胞是图中的       
A.1B.2C.3 D.4
(4)蒸腾作用所散失的水分是通过[   ]       形成的[  ]        来完成的。
(5)根据叶片的结构和功能持点,可以判定叶所属的结构层次是         
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