(14分)下图表示把银边天竺葵(叶片边缘部分的细胞中无叶绿体)放在黑暗处一昼夜,用黑纸片将B处的上、下两面遮盖,移入光下几小时,再经酒精隔水加热后加碘液出现的变

(14分)下图表示把银边天竺葵(叶片边缘部分的细胞中无叶绿体)放在黑暗处一昼夜,用黑纸片将B处的上、下两面遮盖,移入光下几小时,再经酒精隔水加热后加碘液出现的变

题型:不详难度:来源:
(14分)下图表示把银边天竺葵(叶片边缘部分的细胞中无叶绿体)放在黑暗处一昼夜,用黑纸片将B处的上、下两面遮盖,移入光下几小时,再经酒精隔水加热后加碘液出现的变化。分析回答:

(1)实验前将植株放在黑暗处一昼夜的目的是______。
(2)叶片在酒精中隔水加热后,绿色的部分变成___色,这是因为叶片中的___溶解到酒精中去了。
(3)加碘液后,发现A、B两处均不变蓝,原因是:
A处:__________________。
B处:__________________。
(4)C处遇碘变蓝,证明光合作用的产物是___。
(5)本实验有两组对照实验:一组是___和___,其变量是_____,可得出的结论是____________;另一组是___和___,其变量是_____,可得出的结论是_____
答案
(1)使叶片中的淀粉运走耗尽 (2)黄白 叶绿素
(3)A处:无叶绿体,不能进行光合作用,不能产生淀粉
B处:无光照,不能进行光合作用,不能产生淀粉
(4)淀粉 (5)A和C 叶绿体 叶绿体是光合作用的场所
B和C 光照 光是光合作用的必要条件
解析

试题分析:(1)暗处理:把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜,目的是为了让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗,这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的,而不能是叶片在实验前贮存;
(2)脱色:把叶片放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶片中的叶绿素溶解到酒精中,叶片变成黄白色;
(3)(4)(5)淀粉遇到碘液会变蓝,由于A处为银边无叶绿体,不能进行光合作用,加碘液后不变蓝,B处遮光不能进行光合作用加碘液后不变篮,C处能进行光合作用,遇碘液变蓝,证明光合作用的产物是淀粉,B、C进行对照,实验变量是光,A、C进行对照,实验变量是叶绿体。
举一反三
(5分)准备下图实验装置(甲装置的槽里盛的是氢氧化钠溶液,乙装置的槽里盛的是清水),将两装置放在黑暗处48小时,然后放到光下几小时,从甲、乙装置中各取一片叶,经脱色、漂洗后,加碘液处理。

(1)此实验说明_____是光合作用的原料。
(2)将燃烧的火柴放入乙装置中,火柴___,这说明光合作用___。将乙装置放在黑暗处一昼夜,再将燃烧的火柴放入此装置中,火柴___,这是植物___作用的结果。
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(6分)根据下列图示回答问题:

当a过程大于b过程时,植物体内的物质得以积累,并使植物表现出生长现象。
(1)过程a和b分别表示植物的___和___。
(2)通过 a过程,光能变成了____。
(3)a过程顺利进行的原料和条件分别是___、___。
(4)在a、b两个过程中,___过程对于维持大气中的氧气和二氧化碳含量的相对稳定具有极其重要的作用。
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下列措施,可以使农作物高产的是
A.合理密植B.增加光照强度
C.增施“气肥”(二氧化碳)D.以上都对

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完成绿色植物光合作用的概念图:
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光合作用的实质
A.制造有机物,释放能量B.分解有机物,储存能量
C.制造有机物,储存能量D.分解有机物,释放能量

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