(5分)下图是在显微镜下观察到的叶片结构,请据图回答:(1)写出图中序号所示结构名称:2______________ 3______________(2)叶与
题型:不详难度:来源:
(5分)下图是在显微镜下观察到的叶片结构,请据图回答:
(1)写出图中序号所示结构名称:2______________ 3______________ (2)叶与外界进行气体交换的“窗口”是[6]_________,它由一对[ ]__________构成,与其开闭关系密切的物质是___________________。 |
答案
(1)叶肉 叶脉 (2)气孔 [ 7 ]保卫细胞 水 |
解析
考点: 分析:本题考查叶片的基本结构及其主要功能,可结合叶片的结构图与实验观察及实际生活联系记忆. 解答:解:(1)、由图可知:1上表皮,2栅栏组织,3叶脉,4海绵组织5下表皮,6气孔,7保卫细胞. (2)、叶与外界进行气体交换的“窗口”是6气孔,气孔是由两两相对的7保卫细胞围成的空腔,它的奇妙之处就是能够自动的开闭.气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制.当保卫细胞吸水膨胀时,气孔就张开;反之,失水时,气孔就关闭. 故答案为:(1)叶肉;叶脉 (2)气孔;7;保卫细胞;水 点评:解答此题的关键是分清叶片的各部分结构及功能. |
举一反三
(5分)下面是验证“绿叶在光下制造淀粉的实验”的具体步骤,请回答下列问题。 ①把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。 ②用黑纸把一片叶的一部分的正面和背面均盖住,然后一道阳光下3~4个小时。 ③剪下遮光的叶片,丢掉黑纸。 ④将剪下的叶片放在盛有酒精的烧杯中,隔水加热,直到叶片由绿色变为黄白色 ⑤取出叶片,用清水漂洗干净,再把叶片放到培养皿里,向叶片滴加碘夜 ⑥稍加停顿,用清水冲掉碘夜,观察并记录结果。 (1)该实验有无对照实验?_____________(填有或无) (2)该实验过程中,把天竺葵提前放到黑暗处一昼夜的目的是________________。 (3)步骤④中酒精的作用________________________ (4)该实验结束后,你观察到的结果是________________________ (5)该实验除了证明绿色植物制造的有机物是淀粉外,你能得出的结论____________________________________________________________________。 |
在果树的“坐果”时期,果农常常给果树的茎做半环状剥皮,这样可以增加坐果量,即俗话所说的“梨树砍三刀,树枝压弯腰”。其道理是A.限制了有机物向根部运输 | B.限制了水分向茎叶运输 | C.限制了有机物和无机物向根部运输 | D.防止了害虫的侵害 |
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在“绿叶在光下制造有机物”的实验中,把变成蓝色的那部分叶片切下一细条,制成装片,放在显微镜下观察,叶片内变蓝的部位是 |
在昼夜温差较大的地区,粮食作物的籽粒饱满,瓜果较甜,这是因为A.光合作用旺盛,呼吸作用强烈 | B.光合作用旺盛,呼吸作用微弱 | C.光合作用微弱,呼吸作用强烈 | D.光合作用较弱,呼吸作用微弱 |
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认真分析下图所示实验装置,回答问题
(1)甲装置可用来验证光合作用需要__________.若此装置需要一个对照实验,对照实验的水槽应装有_____________. (2)乙装置可用来验证____________(2分),此装置必须放在___________的条件下. (3)丙装置可用来验证______(2分)的实验,丙装置的试管内盛有________.(2分) (4)丁装置若用来验证蒸腾作用,此装置有无不妥之处?________.若有,应该怎样改正______________。(2分) |
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