在果树的“坐果”时期，果农常常给果树的茎做半环状剥皮，这样可以增加坐果量，即俗话所说的“梨树砍三刀，树枝压弯腰”。其道理是A．限制了有机物向根部运输B．限制了水

题型：不详难度：来源：

在果树的“坐果”时期，果农常常给果树的茎做半环状剥皮，这样可以增加坐果量，即俗话所说的“梨树砍三刀，树枝压弯腰”。其道理是

A．限制了有机物向根部运输	B．限制了水分向茎叶运输
C．限制了有机物和无机物向根部运输	D．防止了害虫的侵害

答案

解析

分析：此题考查的知识点是筛管的位置、功能．解答时可以从筛管的位置和对有机物的运输方面来切入．是熟记筛管的位置和功能．
解答：解：筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道．由许多管状活细胞上下连接而成．相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”．两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通．筛管没有细胞核，但筛管是活细胞．果农常常给果树的茎做环状剥皮，有机物向下的运输通道筛管被割断，减少了有机物向根部运输，能使有机物集中运输到果实，增加坐果量，提高产量．
故选A．

举一反三

在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，把变成蓝色的那部分叶片切下一细条，制成装片，放在显微镜下观察，叶片内变蓝的部位是

A．上、下表皮

B．导管

C．叶肉

D．叶脉

题型：不详难度：| 查看答案

在昼夜温差较大的地区，粮食作物的籽粒饱满，瓜果较甜，这是因为

A．光合作用旺盛，呼吸作用强烈	B．光合作用旺盛，呼吸作用微弱
C．光合作用微弱，呼吸作用强烈	D．光合作用较弱，呼吸作用微弱

题型：不详难度：| 查看答案

认真分析下图所示实验装置，回答问题

（1）甲装置可用来验证光合作用需要__________．若此装置需要一个对照实验，对照实验的水槽应装有_____________．
（2）乙装置可用来验证____________（2分），此装置必须放在___________的条件下．
（3）丙装置可用来验证______（2分）的实验，丙装置的试管内盛有________．（2分）
（4）丁装置若用来验证蒸腾作用，此装置有无不妥之处?________．若有，应该怎样改正______________。（2分）

题型：不详难度：| 查看答案

取一片经日光照射了几小时的银边天竺葵的叶子，脱去叶绿素后用碘液染色结果边缘未变蓝色，该实验证明了

A．光合作用需要光	B．光合作用需要叶绿体
C．光合作用释放了氧	D．光合作用需要二氧化碳

题型：不详难度：| 查看答案

下列哪项不是光合作用的意义

A．维持大气中碳—氧的平衡	B．为其他生物的生活提供有机物
C．其他生物生活的能量来源	D．促进生物圈中水的循环

题型：不详难度：| 查看答案