“绿叶在光下制造有机物”实验步骤有以下几点:①把叶片放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,直到叶片变黄白色②把天竺葵放在黑暗处一昼夜③用清水漂洗叶片后滴加碘液④把天
题型:不详难度:来源:
“绿叶在光下制造有机物”实验步骤有以下几点:①把叶片放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,直到叶片变黄白色②把天竺葵放在黑暗处一昼夜③用清水漂洗叶片后滴加碘液④把天竺葵叶片用黑纸片遮一部分,移至光下照射几小时⑤把遮光叶片摘下,去掉黑纸片⑥稍停片刻,用清水冲掉碘液,观察叶片发生什么变化. (1)请你写出正确的实验步骤顺序:______. (2)把天竺葵放在黑暗处一昼夜,目的是______. (3)酒精的作用是溶解叶片中的______,碘液的作用是用于验证______的产生. (4)经滴碘液检验,叶片没遮光的部分变成了______色,说明该部位有______产生. (5)你认为这实验说明了什么?______. (6)把银边天竺葵(叶片边缘白色)放在阳光下照射几个小时后,取一片叶子脱去叶绿素,滴上碘液,边缘部分______(填“变蓝”或“不变蓝”),这说明光合作用需要______. |
答案
“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤是:1.暗处理:把天竺葵放到黑暗处一夜(让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉消耗彻底,防止影响实验);2.部分遮光:将一片叶子的一部分的上下两面用黑纸片遮盖(做对照实验,看看照光的部位(对照组)和不照光的部位(实验组)是不是都产生淀粉);3.脱色:光照数小时后,摘下叶片放入盛有酒精的烧杯中(用酒精脱去叶绿素便于观察)隔水加热(需要“隔水”的原因是使用水对酒精进行加热,起到控温作用,以免酒精燃烧发生危险).④清水漂洗; ⑤染色:滴加碘液染色(检测有无淀粉生成,淀粉是光合作用产物,遇碘变蓝色); 观察现象之前,用清水冲掉碘液的目的是碘液本身有颜色,防止影响观察.⑥结果:遮光部分不变蓝色,见光部分变蓝色; ⑦证明(结论):绿叶只有在光下才能制造有机物--淀粉;叶绿体是光合作用的场所. 故答案为:(1)②④⑤①③⑥;(2)使叶片内的淀粉运走耗尽;(3)叶绿素;淀粉;(4)蓝;淀粉;(5)叶片在光下产生了淀粉;(6)不变蓝;叶绿素. |
举一反三
在一盆天竺葵上选择某健壮叶片甲,如图处理:
(1)用黑纸片将甲的一部分上下遮盖起来形成区域a、b,并用塑料袋将这盆天竺葵如图密封后放置于黑暗处一昼夜,打开袋口,抽取袋内气体,等待检测. (2)将天竺葵放置于有阳光处,2-4小时. (3)打开袋口,抽取袋内气体,检测其成分,经检测,某气体含量增多,该气体应该是______,它是______的结果;除去塑料袋,取下叶片甲,除去黑纸片,放入酒精中隔水加热,使叶片脱去叶绿素而变成黄白色;用清水将叶片上的酒精漂洗掉后滴加碘液,观察叶片颜色变化,区域______变成蓝紫色,说明这一区域有______,是光合作用的结果.在叶片甲上设置区域a、b的设计方法在实验中是为了形成______实验. |
请根据“绿叶在光下制造有机物”这一实验回答下列问题. (1)将天竺葵放置在黑暗处一昼夜的主要目的是通过______作用消耗叶片中贮存的______,上述作用主要是在活细胞的______内进行的. (2)将叶片的一部分用黑纸片上下遮盖起来,然后移动阳光下照射,目的是与未遮盖的部分形成______实验,该实验的变量是______,几小时后,摘下叶片,去掉遮光的纸片. (3)将叶片用酒精脱色后用清水漂洗,再向叶片滴加碘液,叶片上用黑纸片遮盖的部分将______(填“变”或“不变”)蓝色,未用黑纸片遮盖的见光部分将______(填“变”或“不变”)蓝色,说明______是光合作用不可缺少的条件,同时还可以说明光合作用的产物中有______. (4)由光合作用的原料和产物可以看出,绿色植物的光合作用对维持生物圈中的______平衡起重要作用,因此,绿色植物被称为“空气净化器”. |
绿叶在光下制造有机物的实验中,把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜的目的是______,从实验可以看出,叶片的见光部分遇到碘液变成了蓝色,说明叶片产生的有机物是______. |
完成实验设计方案 青蒜和蒜黄都是由大蒜瓣培育成的,青蒜是露天生长的,它的叶片是绿色的;蒜黄是在遮光的条件下生长的,它的叶片是黄色的.大蒜埋在土壤里的部分是白色的,而暴露在外的部分是绿色的.分析以上文字: (1)你提出的问题是:______. (2)你作出的假设是:______. (3)你制定的探究方案是: 第一步:______. 第二步:______. 第三步:______. (4)你的实验结论是:______. |
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