试验探究:青蒜和蒜黄都是由大蒜的蒜瓣培育成的,青蒜是露天生长的,它的叶是绿色的,蒜黄是在遮光条件下生长的,它的叶片是黄色的.大葱埋在土里的部分是白色的,而暴露在

试验探究:青蒜和蒜黄都是由大蒜的蒜瓣培育成的,青蒜是露天生长的,它的叶是绿色的,蒜黄是在遮光条件下生长的,它的叶片是黄色的.大葱埋在土里的部分是白色的,而暴露在

题型:不详难度:来源:
试验探究:
青蒜和蒜黄都是由大蒜的蒜瓣培育成的,青蒜是露天生长的,它的叶是绿色的,蒜黄是在遮光条件下生长的,它的叶片是黄色的.大葱埋在土里的部分是白色的,而暴露在外的部分是绿色的.同样,白萝卜埋在土中的部分是白色的,而暴露在外面的部分是绿色的.
读了这段文字,你可以找到什么问题进行探究?请作出你的假设.
(1)提出问题:______?
(2)作出假设:______?
(3)一个同学的试验方案如下:
A.准备两盆大小差不多的蒜苗,一盆放在能接受阳光照射的阳台上,另一盆放在黑暗的冰箱中.注意适时对两盆蒜苗进行浇水.
B.几天后,阳台上的蒜苗长高了,长绿了,而冰箱中的蒜苗没有长高,也没有变绿.因此,它得出了如下结论:蒜苗细胞中叶绿素的形成依赖于植物是否生长.若生长就能形成叶绿素,否则就不能形成叶绿素.
请问,该同学的实验错误在哪?______.
(4)正确的结论是:______.
答案
(1)、根据这段文字,我们可以猜想:叶绿素的形成与光有关.因此提出的问题是:叶绿素的形成与光有关吗?
(2)、青蒜是露天生长的,它的叶片是绿色的;蒜苗是在遮光的条件下生长的,它的叶片是黄色的,大蒜埋在土壤里的部分是白色的,而暴露在外面的部分是绿色的.因而猜想这种变化应该与光有关,故而做出的假设应该是:叶绿素的形成与光有关.
(3)、在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.在设置对照实验时要遵循变量唯一的原则,因而此实验设置时除了光这个条件不一样以外,其他的条件都应该相同.因此,一个同学的实验方案如下:A.准备两盆大小差不多的蒜苗,一盆放在能接受阳光照射的阳台上,另一盆放在黑暗的冰箱中.注意适时对两盆蒜苗进行浇水.有两个变量光照和温度.不符合对照实验的要求.
(4)由于一盆放在能接受阳光照射的阳台上蒜苗长高了,长绿了,而在黑暗处的是黄白色的.因此,正确的结论是:叶绿素的形成与光有关.
故答案为:
(1)叶绿素的形成与光有关系吗
(2)叶绿素的形成与光有关
(3)设计的对照实验有温度和光照两个变量
(4)叶绿素的形成与光有关
举一反三
绿叶如何在光下制造淀粉?
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1864德国科学家萨克斯将绿色叶片放在暗处几小时,然后把此叶片一半遮光,一半照光.经过一段时间后,用碘蒸气处理叶片,成功地证明了绿色叶片在光合作用中产生了淀粉.在萨克斯的实验中,将绿色叶片先放在暗处几小时的目的是(  )
A.将叶片中原有的淀粉消耗掉
B.将叶片中的水分消耗掉
C.增加叶片的呼吸强度
D.提高叶片对光的敏感度
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我们家里生长绿豆芽时,要用布将浸泡了的绿豆盖上,结果长出的绿豆芽呈黄色,而不是绿色,其影响的因素是(  )
A.水分B.温度C.阳光D.空气
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在做《绿叶在光下制造淀粉》的实验时,为什么要先将天竺葵放到黑暗处一昼夜?
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光合作用实验时,将天竺葵叶片进行暗处理,其目的是消耗尽(  )
A.叶绿素B.淀粉C.水分D.无机盐
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