阅读下边的文言文,完成后面小题。(18分)①元丰二年,中秋后一日,余自吴兴来杭,东还会稽。龙井有辨才①大师,以书邀余入山。比出郭,日已夕,航湖至普宁,遇道人参寥
题型:不详难度:来源:
阅读下边的文言文,完成后面小题。(18分) ①元丰二年,中秋后一日,余自吴兴来杭,东还会稽。龙井有辨才①大师,以书邀余入山。比出郭,日已夕,航湖至普宁,遇道人参寥,问龙井所遣篮舆②,则曰:“以不时至,去矣。” ②是夕,天宇开霁③,林间月明,可数毫发。遂弃舟,从参寥策杖并湖而行。出雷峰,度南屏,濯足于惠因涧,入灵石坞,得支径上风篁岭,憩于龙井亭,酌④泉据石而饮之。自普宁凡经佛寺十五,皆寂不闻人声,道旁庐舍,灯火隐显,草木深郁,流水激激悲鸣,殆非人间之境。行二鼓,始至寿圣院,谒辨才于朝音堂,明日乃还。 秦观《龙井题名记》) 【注】①辨才:法号元静,和下文提到的参寥,都是苏轼的朋友。②所遣篮舆:供雇佣的竹轿。③霁:雨过天晴。④酌:舀取。 小题1:请用斜线(/)给下面句子断句(二处)。(2分) 龙井有辨才大师,以书邀余入山。 小题2:解释下列句中加点的词语。(4分) (1)比出郭 (2)是夕 (3)自普宁凡经佛寺十五 (4)谒辨才于朝音堂 小题3:用现代汉语写出下面两个句子的意思。(6分) (1)以不时至,去矣。(2)林间月明,可数毫发。 小题4:读第②段,根据作者的行踪在横线上填空。(3分) 从雷峰塔出发……在 洗脚……在 休息……终点是 小题5:作者为什么有“殆非人间之境”的感叹?请结合第二段画线处内容简要分析。(3分) |
答案
小题1:龙井/有辨才大师,以书/邀余入山。(2分,一处1分) 小题2:(1)及,等到 (2)这 (3)总共,总计(4)拜见,晋见 小题3:(1)(你)来的不是时候,(轿子)已经离开了。(2)树林间月光明亮,(甚至连)头发都能数清。 小题4:惠因涧 龙井亭 朝音堂 小题5:隐显的灯火、蓊郁的草木和悲鸣的急流所组成的夜景出奇优美、幽寂,让作者悦耳悦耳,内心沉静、澄明,故而情不自禁地发出“殆非人间之境”的感叹。(能结合文本分析,意思对即可。) |
解析
小题1: 试题分析:此题考查学生对句读的掌握,要求学生熟读该句,读出含义,然后断句。龙井(这个地方)有位辨才(注:法号或人名)大师,通过书信邀请我到(龙井)山中去。 小题2: 试题分析:此题考查学生对文言实词含义的理解和识记,要求学生对重点词语的解释进行重点识记。还要求学生对文章熟读,书读百遍,其义自现。注意“比”“ 谒”等字的释义,常考。 小题3: 试题分析:出题思想:此题考查学生的阅读理解和翻译能力,要求学生多读文章,掌握文意,尤其是重点词的翻译。注意1句中“至”“ 去”的意思。2句中“可数”的意思。 小题4: 试题分析:根据阅读,填上合适的地名即可。 小题5: 试题分析:仔细阅读,根据文中所描写景色分析即可。 |
举一反三
名著阅读。(5分) 小题1:下列对文学名著相关内容的表述,不正确的一项是 ( )(3分)A.《战国策》是西汉末年刘向编订的一部国别体史书,我们学过的《唐雎不辱使命》《邹忌讽齐王纳谏》都选自这部书。 | B.“我逢休息日,一大早就背着口袋走遍各家的院子,走遍大街小巷去捡牛骨头、破布、碎纸、钉子……平时放学以后也干这玩意儿”这是《童年》中描绘阿廖沙与外祖母相依为命的艰苦生活的一个片断。 | C.保尔在一次激战中头部受重伤在养病期间,他认识了冬妮娅,后来冬妮娅成了他的妻子。 | D.《伊索寓言》故事篇幅短小,寓意深刻《农夫和蛇》告诫人们,对恶人千万不能心慈手软;《北风和太阳》告诉人们,想让他人改变主意,劝说比强迫更有效。 | 小题2:阅读《水浒传》选段,回答问题(2分) 卢俊义道:“可以回避否?” A 再把铁算子搭了一回,便回员外道:“则除非去东南方巽地上,一千里之外,方可免此大难,虽有些惊恐,却不伤大体”,卢俊义道:“若是免的此难,当以厚报”。 A 道:“命中有四句卦歌,小生说与员外,写于壁上,日后应验,方知小生灵处”,卢俊义叫取笔砚来,便去白粉壁上写口歌四句:芦花丛里一扁舟,俊杰俄从此地游,义士若能知此理,反躬逃难可无忧。 文中的A是谁?这四句口歌暗藏什么玄机?(2分) |
阅读下面的文言诗文,完成后面的问题。(18分) (一) 庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。 …… …… 嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰"先天下之忧而忧,后天下之乐而乐"乎?噫!微斯人,吾谁与归? (二) (苏轼)徙知徐州。河决曹村,泛于梁山泊,溢于南清河,汇于城下,涨不时泄,城将败,富民争出避水。轼曰:“富民出,民皆动摇,吾谁与守?吾在是,水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营,呼卒长,曰:“河将害城,事急矣,虽禁军且为我尽力。”卒长曰:“太守犹不避涂潦,吾侪小人,当效命。”率其徒持畚锸以出,筑东南长堤,首起戏马台,尾属于城。雨日夜不止,城不沉者三版。轼庐于其上,过家不入,使官吏分堵以守,卒全其城。 (《宋史·苏轼转》) 小题1:解释下面句中加点词:(4分) 滕子京谪守巴陵郡 属予作文以记之 微斯人,吾谁与归 虽禁军且为我尽力 小题2:下面句中加点词意思和用法不同的一项是( )(3分)A.或异二者之为或凭或立 | B.不以物喜扶苏以数谏故 | C.是进亦忧,退亦忧吾在是 | D.卒全其城卒或有所闻 | 小题3:翻译句子:(6分) 政通人和,百废具兴 居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君 富民出,民皆动摇,吾谁与守? 小题4:滕子京“谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴”;苏轼“徙知徐州…庐于其上,过家不入,使官吏分堵以守,卒全其城”,从中能够看出二者有什么共同的品质?(2分) |
阅读下面甲、乙两篇文言短文,完成后面的题目。(15分) 【甲】元丰中,庆州界生子方虫,方为秋田之害。忽有一虫生,如土中狗蝎,其喙有钳,千万蔽地;遇子方虫,则以钳搏之,悉为两段。旬日子方皆尽,岁以大穰。其虫旧曾有之,土人谓之“傍不肯”。 【乙】古人铸鉴①,鉴大则平,鉴小则凸。凡鉴凹则照人而大,凸则照人面小。小鉴不能全视人面,故令微凸,收人面令小,则鉴虽小而能全纳人面。此工之巧智,后人不能造。(选自《梦溪笔谈》,有删节) 【注释】①鉴:镜子。 小题1:解释下面句中的加点词。(4分) (1)方为秋田之害 (2)悉为两段 (3)故令微凸 (4)收人面令小 小题2:下列加点字意思相同的一项是()(3分) A方为秋田之害 乃以瓦而之B如土中狗蝎 匠师如其言 C则以钳搏之 鉴大则平 D其虫旧曾有之其一犬坐于前 小题3:用现代汉语翻译下面的句子。(4分) (1)旬日子方皆尽,岁以大穰 (2)此工之巧智,后人不能造 小题4:根据甲乙文段内容,按要求完成下面题目。(4分) (1)古人制镜,使镜面略凸,能收到什么样的效果?请用文中原句回答。(2分) (2)用自己的话说一说“傍不肯”是怎样消灭子方虫的?(2分) |
塞翁失马(10分) 近塞上之人,有善术者,马无故亡而入胡。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居数月,其马将胡骏马而归。人皆贺之,其父曰:“此何遽不能为祸乎?”家富良马,其子好骑,堕而折其髀。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战。近塞之人,死者十九。此独以跛之故,父子相保。 小题1:解释下列句中加点的词。(4分) ①马无故亡而入胡( ) ②居数月( ) ③人皆吊之( ) ④死者十九( ) 小题2:用现代汉语翻译下列句子(2分) 此何遽不能为祸乎? 小题3:请用一个成语概括文章的内容__________________。这个故事后来演变出一个成语“ , 。”(2分) 小题4:这则寓言告诉我们一个什么道理?(2分) |
破瓮救友(7分) 光生七岁,凛然如成人,闻讲《左氏春秋》,爱之,退为家人讲,即了其大指。自是手不释书,至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中,众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活。 注释:光:司马光 凛然:稳重的样子 小题1:解释下列加点词语在文中的意思(3分) ①退为家人讲( ) ②众皆弃去( ) ③自是手不释书( ) 小题2:在庭院嬉戏的孩子中只有司马光砸缸救人,究其原因,前文已打下伏笔,请找出这句话。(2分) 小题3:司马光破瓮救友的故事表现了他什么样的品质?(2分) |
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