取一些新鲜的豆芽,放在烧杯中,保证一定的温度和水分,让其萌发.一份放在阳光下,长成了绿豆芽,一份用黑色材料罩起来,长成了黄豆芽.这实验说明叶绿素的形成需要___
题型:不详难度:来源:
取一些新鲜的豆芽,放在烧杯中,保证一定的温度和水分,让其萌发.一份放在阳光下,长成了绿豆芽,一份用黑色材料罩起来,长成了黄豆芽.这实验说明叶绿素的形成需要______. |
答案
从实验方法分析,放在阳光下的豆芽和用黑色材料罩起来的豆芽形成一组对照实验,其变量是光.见光的豆芽是绿的,说明有叶绿素生成;用黑色材料罩起来的豆芽是黄的,没有叶绿素生成.该实验证明叶绿素必须在有光的条件下才能形成. 故答案为:光 |
举一反三
根据探究“绿叶在光下制造淀粉”的实验回答.
(1)此实验探究的问题是______ (2)实验前,要将一盆天竺葵植物放在黑暗处一昼夜的目的是______. (3)将暗处理过的天竺葵的一片叶部分遮光后,将植物放在阳光下照射30min.然后摘下这片叶放在酒精中水浴加热,其目的是______. (4)此实验的变量是______. (5)右图示步骤(3)中用酒精处理的叶片,A是遮光部分,B是见光部分.用清水冲洗叶片后,在上面滴加碘液,其中变蓝色的是B部分.此实验说明了绿叶只能在光下产生______. |
某生物兴趣小组的同学把一盆天竺葵放置在黑暗处一昼夜后,选其一片叶进行如下实验,将该叶片一半遮光,一半不遮光,放置在阳光下一段时间后,取下叶片经过酒精脱色后滴加碘液,观察实验现象.该兴趣小组的同学设计这个实验,所探究的问题是( )A.光合作用需要叶绿体 | B.光合作用需要充足的水分 | C.光合作用需要二氧化碳 | D.光合作用需要光 |
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生物小组在“探究影响叶绿素形成的环境因素”活动中,作出了如下设计方案. [提出问题]光照会影响叶绿素的形成吗? [作出假设]光照能够影响叶绿素的形成. [实施方案] | 甲组 | 乙组 | 环境条件 | 遮光、适宜分温度和湿度 | ______ | 实验材料 | 20株长出第一片幼叶后的小麦幼苗 | ______ | 处理方法 | 将甲、乙两组小麦幼苗栽种在相同的土壤中,在各自环境中生长10天 | 在做“探究绿叶能否在光下制造淀粉”这一实验时,把叶片放入盛有酒精的小烧杯里隔水加热,其目的是( )A.使叶片中的叶绿素溶解到酒精里 | B.使叶片中含有的淀粉溶解到酒精里 | C.检验叶片是否含有叶绿素 | D.检验叶片是否含有蛋白质 |
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