观察鲫鱼时,可看到鲫鱼是用______游泳,其中成对的是______和______.尾鳍的作用是______,鱼体两侧各有一条侧线,如用凡士林将这些侧线涂满,鱼
题型:不详难度:来源:
观察鲫鱼时,可看到鲫鱼是用______游泳,其中成对的是______和______. 尾鳍的作用是______,鱼体两侧各有一条侧线,如用凡士林将这些侧线涂满,鱼将不能______.将红墨水滴在鲫鱼口的前方,可看见红墨水从______流出.它的身体呈流线型,可以______. |
答案
答:鲫鱼的鱼鳍分为背鳍、胸鳍、腹鳍、臀鳍和尾鳍,其中胸鳍、腹鳍是偶鳍,成对存在的,作用是维持身体平衡的.尾鳍的作用是控制鱼体前进的方向的.鱼的侧线的作用是感知水流,测定方向.水从鲫鱼的口进入,流经鳃,从鲫鱼的鳃盖后缘流出,目的是完成呼吸.鲫鱼的身体呈流线型,可以减小水的阻力. 故答案为:鳍;胸鳍;腹鳍;控制鱼体前进的方向;正确地感知水流和测定方向;鳃盖后缘;减小水的阻力 |
举一反三
鲫鱼胸鳍和腹鳍的主要作用是 ( )A.划水游泳 | B.在水底爬行 | C.平衡身体 | D.控制前进的方向 |
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孑孓是蚊子的幼虫,生活在水中。某同学提出“生活在水中的孑孓需要空气吗?”他设计的探究实验如图所示。请回答:(4分) (1)作出假设:_____________。 (2)当水质、温度等其他条件相同时,甲、乙两实验能否形成对照?____。 (3)实验结果:一段时间后,甲中的孑孓衰弱或死亡,乙中的孑孓正常生活。你认为出现此结果的原因是____________________。 (4)据此得出的结论是____________________。 |
下图是鲫鱼外形图,请回答后面的问题:
(1)鱼之所以能生活在水中,两个至关重要的特点是: 和 ,在游泳时能减少水的阻力的体形特点是 。 (2)若从鲫鱼的口的前方滴入红墨水,则最先从 见到红墨水流出。 (3)鲫鱼在游泳时,如果它不能保持前进的方向。原因是[ ] 失去了作用。 (4)当鲫鱼受到惊吓时,它的游动速度加快,这个动力来自 ,同时它能转向逃走,这是[ ] 和[ ] 协调作用的结果。 (5)我们在探究鱼鳍的作用时,仅靠观察难以得出正确的结论。若以捆扎鱼鳍的方法来探究鱼鳍的作用,你设想的过程是 。 |
到菜市场去买鱼,在许多死鱼中你如何判断鱼的新鲜与否?( )。A.鳃丝的颜色 | B.鳞片的完整 | C.体表是否湿润 | D.鱼鳍是否完整 |
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晋江沿海常现海豚踪迹,引起同学们对其“身世”的兴趣。下列动物与海豚亲缘关系最近的是 |
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