阅读下列资料并分析回答问题:资料:蚯蚓和小白鼠都是昼伏夜出的动物,它们都能经过训练形成一种新的行为.某兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫获取食物的学习行为.

阅读下列资料并分析回答问题:资料:蚯蚓和小白鼠都是昼伏夜出的动物,它们都能经过训练形成一种新的行为.某兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫获取食物的学习行为.

题型:不详难度:来源:
阅读下列资料并分析回答问题:
资料:蚯蚓和小白鼠都是昼伏夜出的动物,它们都能经过训练形成一种新的行为.某兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫获取食物的学习行为.结果表明,蚯蚓大约经过200次尝试,才能学会直接爬向食物.
(1)从行为的发生(获得途径)看,蚯蚓和小白鼠昼伏夜出的行为属于______.
(2)蚯蚓与小白鼠相比,学习能力较强的是______.
(3)兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫,采用的研究方法是______.(填“实验法”或“观察法”)
答案
(1)根据动物行为获得的途径,动物行为可分为先天性行为和后天性学习行为.蚯蚓和小白鼠昼伏夜出是生来就有的,是由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为.
(2)学习行为是指在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为.动物越高等,学习能力越强,适应环境能力也就越强.动物越低等,学习能力就越弱,学会某种行为中“尝试”和“错误”的次数就越多.蚯蚓与小白鼠相比低等多,所以学习能力较强的是小白鼠.
(3)实验法是利用特定的器具和材料,通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析,发现或验证科学结论.观察法是在自然状态下,研究者按照一定的目的和计划,用自己的肉眼,也可以借助放大镜、显微镜等仪器,或利用照相机、录像机、摄像机等工具,对客观事物进行系统的感知、考察和描述,以发现和验证科学结论.兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫,采用的研究方法是实验法.
故答案为:(1)先天性行为;(2)小白鼠;(3)实验法
举一反三
下列关于动物的学习行为的叙述中,不正确的是(  )
A.动物在成长过程中建立的行为
B.动物的行为主要是学习行为
C.一般能遗传给后代的行为
D.动物越高等,学习行为越复杂
题型:不详难度:| 查看答案
下列属于后天性行为的是(  )
A.蜘蛛结网B.母鸡育雏C.春蚕吐丝D.狗拉雪撬
题型:不详难度:| 查看答案
下列各种行为中,属于后天性行为的是(  )
①蜜蜂采蜜后沿原路返回蜂巢②老鼠走迷宫 ③母鸡孵小鸡
④雌雄动物间的相互识别⑤猩猩用树枝剔牙.
A.①③④⑤B.②⑤C.③④⑤D.①②⑤
题型:不详难度:| 查看答案
下列动物的精彩表演中属于先天性行为的是(  )
A.小狗做算术B.老虎钻火圈C.孔雀开屏D.猴子走钢丝
题型:不详难度:| 查看答案
根据动物行为的获得过程,可以将行为分为______行为和______行为.前者是生来就有的,后者是动物在______因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习获得.
题型:不详难度:| 查看答案
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