如图，当香蕉被挂在高处，黑猩猩徒手拿不到时，它会尝试把几个木箱堆堆叠起来，然后爬上木箱摘香蕉．试分析此现象，回答下列问题：（1）黑猩猩的这种行为属于______

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如图，当香蕉被挂在高处，黑猩猩徒手拿不到时，它会尝试把几个木箱堆堆叠起来，然后爬上木箱摘香蕉．试分析此现象，回答下列问题：
（1）黑猩猩的这种行为属于______行为．
（2）幼猩猩要完成这种行为，需要通过生活经验的积累和______而获得．
（3）不同于黑猩猩的这种行为，动物还有一类生来就有的、由遗传物质决定的行为称为______行为．

答案

（1）（2）（3）黑猩猩堆木箱吃香蕉的行为活动属于学习行为，而刚出生的小黑猩猩却不会因为，在平时可能看见人会使用这种办法慢慢就学会了，学习行为是动物出生后在成长的过程中通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，为后天性行为，而先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的．
故答案为：（1）学习行为
（2）学习
（3）先天性

举一反三

关于青蛙抱对行为的叙述错误的是（　　）

A．动物的本能	B．由遗传物质控制
C．属于先天性行为	D．后天学习而来的

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动物通过各种各样的行为来适应所生活的环境，从而保证个体的生存和物种的延续．下列有关动物行为的说法正确的是（　　）

A．动物的先天性行为由遗传因素决定

B．猫捉老鼠、黄牛耕地均属于先天性行为

C．动物的行为常常和动物的运动无关

D．孔雀开屏属于学习行为

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动物的行为根据获得的途径，可分为______行为和______行为，前者是生来就有的，由______决定的；后者是在______的基础上，通过______的作用，由______和______获得的，该种行为能使动物更好地______千变万化的自然环境，对于动物的______有十分重要的作用．

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蚯蚓是我们人类的好朋友，我们应该好好保护．为此，我们就应该先认识它们．如图是蚯蚓的外形图，请据图回答下列问题．
（1）结构B是蚯蚓的______，由此可断定A是蚯蚓的______（选填“前”或“后”）端．
（2）蚯蚓的身体由许多环状体节构成，因此它属于______动物，又因为体内无脊柱，因此蚯蚓又属于______动物．
（3）在做观察蚯蚓的相关实验时，我们应注意保持其体表的湿润，因为蚯蚓要靠体壁来完成______．
（4）用手指触摸蚯蚓的腹面，会有粗糙的感觉，是摸到了______．

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动物先天性行为的控制因素是（　　）

A．环境因素

B．学习积累

C．遗传物质

D．亲代的训练

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