动物的“学习能力”使得动物更能够（ ）A．找到配偶B．寻找食物C．逃避敌害D．适应复杂环境
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动物的“学习能力”使得动物更能够（ ）| A．找到配偶 | B．寻找食物 | | C．逃避敌害 | D．适应复杂环境 |
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答案
学习行为是动物出生后通过学习得来的行为，动物建立后天学习行为的主要方式是条件反射．参与反射的神经中枢是大脑皮层，不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．动物通过后天的学习，大大地提高了适应复杂环境的学习能力． 学习行为是指动物在成长过程中，通过经验的影响，发生行为的改变或形成新行为的过程．动物学习能力的大小与其进化的程度呈正相关，动物的种类越高等，学习能力就越强，学习行为所占的比重就越大．
故选：D． |
举一反三
饲养员在给猴子喂甜薯时，不慎把一个甜薯掉进水池里，一只小猴费了好长时间，才把甜薯捞上来．几个月后，饲养员发现给猴子喂甜薯时，有相当多的猴子把甜薯拿到水池中擦洗，再也不吃沾满泥土的甜薯了，猴子的这种表现行为属（ ）| A．本能行为 | B．学习行为 | C．防御行为、 | D．取食行为 |
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| 营群体生活的动物，一定都具有社会行为的各种特征．______． |
下列各种动物行为中，不属于学习行为的是（ ）| A．猴子表演骑车 | B．小鸟把金鱼当雏鸟喂养 | | C．警犬可以嗅出毒品 | D．鹦鹉能模仿人类说话 |
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把一只饥饿的小白鼠放在一个关闭的铁盒中，盒中有一个食物槽和两个杠杆，一个杠杆用来释放食物，一个用来释放瞬间电流．小白鼠可以随意在盒中跑动，直到它偶然碰到释放食物的杠杆并释放出食物后．它很快就学会了当它需要食物的时候就去碰释放食物的杠杆．
这属于什么行为？动物的这种行为对它们的生存有什么意义？研究动物的行为有何意义？ |
下列行为中，由身体内遗传物质控制的行为是（ ）| A．哺乳动物具有恒定的体温 | | B．失去雏鸡的母鸡照看小猫 | | C．鸡群听到哨声，跑来索食 | | D．黑猩猩利用木箱摘取香蕉 |
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