取两个罐头瓶,贴上甲、乙标签.在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤,在乙瓶中放入经烘干冷却的肥沃土壤.然后在甲、乙两瓶中同时放入5条蚯蚓,观察两瓶中蚯蚓的生活状况.(1)

取两个罐头瓶,贴上甲、乙标签.在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤,在乙瓶中放入经烘干冷却的肥沃土壤.然后在甲、乙两瓶中同时放入5条蚯蚓,观察两瓶中蚯蚓的生活状况.(1)

题型:不详难度:来源:
取两个罐头瓶,贴上甲、乙标签.在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤,在乙瓶中放入经烘干冷却的肥沃土壤.然后在甲、乙两瓶中同时放入5条蚯蚓,观察两瓶中蚯蚓的生活状况.
(1)你看到哪一瓶中的蚯蚓逐渐不蠕动了?
(2)本实验中的变量是______.
(3)这一实验说明环境中的哪一因素影响蚯蚓的生活?
(4)在本实验中为什么要设置乙瓶?
答案
(1)、蚯蚓呼吸的是空气中的氧气.氧气先溶解在体壁的粘液里,然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里,血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外.因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的.乙用的是烘干的土壤,容易使蚯蚓体表干燥,氧气无法溶解不能渗透到体壁内,蚯蚓无法呼吸,导致蚯蚓蠕动能力明显减弱,甚至死亡.因此看到乙瓶中的蚯蚓逐渐不蠕动了.
(2)设置对照实验时,要根据所要探究的条件,要设置以探究的条件为惟一变量的对照组.本探究实验中:甲瓶中放入湿润的肥沃土壤,在乙瓶中放入经烘干冷却的肥沃土壤.甲乙两瓶不同的变量是水分(土壤湿度不同).因此本实验中的变量是水分.
(3)甲瓶中放入湿润的肥沃土壤,在乙瓶中放入经烘干冷却的肥沃土壤.甲乙两瓶不同的变量是水分(土壤湿度不同).过一段时间后看到乙瓶中的蚯蚓逐渐不蠕动了,而甲瓶中的蚯蚓正常蠕动.这一实验说明环境中的非生物因素中的水分影响蚯蚓的生活?
(4)本实验的实验组为乙组,甲组起到对照作用.在本实验中要设置乙瓶的目的是起对照作用.
故答案为:
(1)乙瓶中的蚯蚓逐渐不蠕动了.
(2)水分
(3)非生物因素中的水分
(4)对照
举一反三
动物在生活中所做出各种有趣的行为都是为了生存的需要.在下列各种行为中,属于学习行为的是(  )
A.老马识途B.织布鸟筑巢C.蚕吐丝作茧D.蜘蛛结网
题型:南岗区模拟难度:| 查看答案
动物越高等,其学习能力越强.______.
题型:南岗区模拟难度:| 查看答案
若在蚯蚓的身体上涂一层石蜡,然后将其放在光滑的玻璃板上,蚯蚓将会(  )
A.能正常运动
B.因无法呼吸而最终导致死亡
C.不能正常运动
D.因无法运动取食而最终导致死亡
题型:不详难度:| 查看答案
下列几种动物中学习能力最强的是(  )
A.蝗虫B.蚯蚓C.青蛙D.黑猩猩
题型:长沙难度:| 查看答案
下列哪项属于先天性行为(  )
A.鹦鹉学舌B.小狗算算术C.小鸟育雏D.海狮顶球
题型:鸡西难度:| 查看答案
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