以下是某同学为探究温度是否影响黄栌叶色而进行的实验设计,符合要求的是( )A.甲组用弱光照射,乙组用强光照射B.甲组光照时间长,乙组光照时间短C.甲组置于低
题型:不详难度:来源:
以下是某同学为探究温度是否影响黄栌叶色而进行的实验设计,符合要求的是( )A.甲组用弱光照射,乙组用强光照射 | B.甲组光照时间长,乙组光照时间短 | C.甲组置于低温环境中,乙组置于高温环境中 | D.甲组土壤保持湿润,乙组土壤保持干燥 |
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答案
C. |
解析
试题分析:科学探究的步骤是发现并提出问题,收集信息,作出假设,设计实验方案,实施实验,分析实验现象和得出结论。其中设计实验方案时要根据探究的问题设计对照实验,对照实验设计的基本原则是只有变量不同外,其它任何实验条件都相同,这样得出的实验结论才科学合理,才具有说服力,否则就是失去了科学依据,缺乏证据支撑,理解实验变量的控制。本题某同学为探究温度是否影响黄栌叶色而进行的实验设计中的变量是温度,选项A.是光照的强弱;选项B.是光照时间长短;选项C.是温度的高低,符合题意;选项D.是湿度的大小。 考点:本题考查的知识点是探究性实验的变量控制。 |
举一反三
下列与鸟类适应飞行生活,联系不大的是 ( )A.体形流线型 | B.体温恒定 | C.有宽大的翼 | D.骨骼轻而坚固,骨腔内充满了空气 |
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取两只大小相同的蝗虫,将甲蝗虫的头部浸没在水中,让乙蝗虫的头部向上,并将其胸、腹部浸没在水中,结果最可能是 ( )A.甲蝗虫先死 | B.乙蝗虫先死亡 | C.两只蝗虫同时死亡 | D.两只蝗虫都不会死 |
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下列关于家鸽的各项叙述中,与飞行生活相适应无关的是 ( )A.身体分为头、颈、躯干、尾和四肢这几部分 | B.躯干部呈纺锤形 | C.(除喙和足外)全身被有羽毛,翼上有大型的飞羽 | D.前肢特化成翼 |
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