在探究水温的变化对金鱼呼吸次数的影响时,得出了水温的变化与金鱼呼吸次数的关系。这是科学探究过程的哪一步?A.提出问题B.作出假设C.得出结论D.制定计划
题型:不详难度:来源:
在探究水温的变化对金鱼呼吸次数的影响时,得出了水温的变化与金鱼呼吸次数的关系。这是科学探究过程的哪一步? |
答案
C |
解析
该题考查的是科学探究的过程,既然已经得出水温的变化与金鱼呼吸次数的关系,这属于得出结论。 |
举一反三
小明和小华一起探究“水中的生物是否需要氧气?”,他们选择了生活在水中的孑孓(蚊子的幼虫)作为实验对象,那么就请你和他们一起探索吧。 (1)你的问题是: (2分) (2)针对你提出的问题,请做出假设: (2分) (3)设计实验方案: ①用两个相同烧杯放上等量的水,并放入 的(“等量”或“不等”)的孑孓,分为甲、乙两组。 ②将甲烧杯中部放上细密的铁丝网,乙不放,甲、乙放置在 (“不同”或“相同”)的环境中,实验中乙烧杯的作用是 。 ③一段时间后观察,甲中孑孓因为被铁丝网阻挡,无法到达溶氧丰富的表层水,最终缺氧导致衰弱或死亡,乙中孑孓生长状况良好。 (4)实验结束后,你和小强、小华得出的结论是: |
2008年初南方部分省区遭受了罕见的冰冻灾害,造成某些地区的植物大面积死亡,这种现象说明( )A.生物能适应环境 | B.环境能影响生物的生活 | C.生物能影响环境 | D.生物能生长、发育和繁殖 |
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青藏铁路的唐古拉山越岭段,海拔5000多米,风大且频,气温很低,这里的松树都匍匐在地面,称为“爬地松”。影响这种松树形态的主要非生物因素是( ) |
某兴趣小组为了探究金鱼的生存受哪些因素的影响,设计如下试验,实验过程: ①在四个大小、形状相同的锥形瓶中,加入等量的清水,同时向C、D瓶中加入等量的河泥。 ②向B、C、D锥形瓶中放入等量的金鱼藻。 ③向四个锥形瓶中放入大小、形状、生长状况相近的金鱼各一条,用软木塞塞紧。 ④A、B、C锥形瓶置于阳光下,D锥形瓶放在黑暗的环境里。 实验结果如下:
锥形瓶编号
| A
| B
| C
| D
| 瓶中金鱼生存的时间(天)
| 3
| 11
| 25
| 2
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根据上述试验回答: (1) 比较A、B、C可知,它们具有相同的非生物因素:__________________________ (2)由A和B的实验结果可知,金鱼藻的作用是:_________________________________ (3)通过 两个锥形瓶试验的比较,可以说明金鱼藻的光合作用需要光。 (4)D装置中的金鱼存活时间短的原因是: |
生物生存的环境就是指该种生物所生活的土地。 ( ) |
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