一个探究学习小组的同学,为了探究真菌对植物的落叶的分解作用,提出了三种实验方案.三种实验方案的共同特点是:将同一种树的落叶平均分成甲乙两组,实验过程中都滴加蒸馏
题型:不详难度:来源:
一个探究学习小组的同学,为了探究真菌对植物的落叶的分解作用,提出了三种实验方案.三种实验方案的共同特点是:将同一种树的落叶平均分成甲乙两组,实验过程中都滴加蒸馏水,使树叶保持湿润. 方案一:将甲组放在无菌条件下,乙组放在自然条件下(暴露在空气中). 方案二:将甲组灭菌后放在无菌条件下,乙组放在自然条件下(暴露在空气中). 方案三将甲乙两组灭菌后,甲组放在无菌条件下,乙组接种真菌后放在无菌条件下. 请分析: (1)这个实验的变量是______.三个方案中的甲组都是______组,乙组都是______组. (2)实验过程中,要保持树叶湿润的目的是______. (3)你认为三个方案中哪个方案更严密,实验结论更可靠?说出你的理由. |
答案
(1)该实验探究真菌对植物的落叶的分解作用,该实验变量是真菌,甲组是对照组,乙组是实验组. (2)细菌适宜生活在潮湿的环境中,实验过程中,要保持树叶湿润的目的是使真菌迅速繁殖、生长. (3)方案三更严密,实验结论更可靠.因为实验前对照组与实验组所处的条件完全相同(都进行灭菌处理);而实验后,除单一变量(接种与不接种)外,对照组与实验组又处于相同的条件下(无菌的条件).可见,只有方案三排除了所有影响实验的干扰,有利于得出正确的实验结论--真菌对植物的落叶有分解作用.因此,与方案一和方案二比较,方案三的实验结果更有说服力. 故答案为:(1)真菌;对照;实验;(2)使真菌迅速繁殖、生长;(3)方案三.因为此方案排除了所有影响实验的干扰,有利于得出正确的实验结论--真菌对植物的落叶有分解作用. |
举一反三
某同学的探究性学习课题是“探究影响细菌生长繁殖的因素”.他在培养细菌的过程中,发现在某种细菌(记作R)的周围,其他细菌的生长繁殖受到抑制.他把R细菌接种到专门的培养基上进行培养,一段时间后,他除去R细菌,用该培养基再培养其他细菌,结果其他细菌仍然不能生长和繁殖的可能原因是( )A.R细菌占据了其他细菌的生存空间 | B.R细菌吞噬了其他细菌 | C.R细菌产生了不利于其他细菌生存的物质 | D.R细菌更易吸收培养基中的物质 |
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小红在探究“不同环境条件对霉菌生活的影响“实验时,先将一块新鲜的面包分成三等份,分别放入甲、乙、丙3个相同的洁净培养皿中,再将三个装置按下表所示步骤进行处理(其他条件都相同).
装置 | 甲 | 乙 | 丙 | 实验 步骤 | ① | 不滴水 | 滴入少量的水 | 滴入少量的水 | ② | 在同一环境的空气中暴露30min后,盖上培养皿盖 | ③ | 室温培养 | 室温培养 | 低温培养 | 下面是某兴趣小组探究教室里是否有细菌和真菌的实验方案,请你帮助设计完成. 材料用具:1号和2号装有牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌)、透明胶带、放大镜 (1)提出问题:洗手前和吸收后手指上的细菌和真菌不一样吗? (2)作出假设:______. (3)制订计划并实施: ①1号培养皿的处理方法:______.2号培养皿不做处理,在实验中起______作用. ②把两个培养皿放在______的地方. (4)观察结果,得出结论: ①1号培养皿的现象:______. ②2号培养皿的现象:______. ③你的结论是______. 通过实验可知,细菌和真菌适合于生活在______环境中. (5)细菌和真菌的菌落不同,你如何来区分?______. | 为探究细菌对植物遗体有何影响,某活动小组的同学们分别提出了三种实验方案.三种方案的共同点是:将同一种树的落叶分成甲乙两组.实验过程中滴加蒸馏水,使树叶保持潮湿. 方案一:将甲组放在无菌条件下,乙组放在自然条件下(暴露在空气中); 方案二:将甲组灭菌后放在无菌条件下,乙组放在自然条件下; 方案三:将甲乙两组都进行灭菌处理,甲组放在无菌条件下,乙组接种细菌后放在元菌条件下. 请回答问题,在评价实验方案: (1)甲乙为什么用相同树叶?______. (2)为什么要使树叶保持湿润?______. (3)在上述三个方案的甲乙两组中,作为实验组的是______. (4)请评价以上那个方案更能说明问题,并说出理由.______. | 为探究细菌对植物遗体有何影响,我们活动小组的同学们分别提出了三种实验方案.三种方案的共同点是:将同一种树的落叶分成甲乙两组.实验过程中滴加蒸馏水,使树叶保持潮湿. 方案一:将甲组放在无菌条件下,乙组放在自然条件下(暴露在空气中);方案二:将甲组灭菌后放在无菌条件下,乙组放在自然条件下;方案三:将甲乙两组都进行灭菌处理,甲组放在无菌条件下,乙组接种细菌后放在无菌条件下. 请回答问题,再评价实验方案: (1)甲乙两组为什么要用相同的树叶?______. (2)为什么要使树叶保持潮湿?______. (3)请评价以上哪个实验方案更能说明问题,并说出理由.______. |
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