一盆兰花，一只盛有浓氢氧化钠溶液的烧杯，一只老鼠密封在一个透明的玻璃罩内．将此装置放在阳光下，不一会，老鼠死了．引起老鼠死亡的原因是（　　）A．装置内只有空气，

题型：不详难度：来源：

一盆兰花，一只盛有浓氢氧化钠溶液的烧杯，一只老鼠密封在一个透明的玻璃罩内．将此装置放在阳光下，不一会，老鼠死了．引起老鼠死亡的原因是（　　）

A．装置内只有空气，没有食物，老鼠饥饿而死

B．老鼠不能适应兰花的浓烈香味而死亡

C．氢氧化钠有强烈的腐蚀性，老鼠受腐蚀而死亡

D．由于氢氧化钠吸收了二氧化碳，兰花不能进行光合作用，老鼠因缺氧而死

答案

举一反三

把两盆天竺葵按下图装置分别放在甲、乙两个玻璃罩内，甲玻璃罩内放清水，乙玻璃罩内放氢氧化钠溶液（提示：氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳）．把他们放在黑暗中一天，然后移到光下照射几个小时．分别剪下一片绿叶，放在酒精里隔水加热，脱去叶绿素．用清水冲洗干净，再滴上碘液．试分析：
（1）甲乙两装置设计的不同之处是______，这将会使甲乙两装置内______含量的不同．
（2）实验的预期结果为：甲______，乙______．
（3）这个实验的结论是______．魔方格

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将一盆经黑暗处理后的银边天竺葵的一个叶片，用两个圆的黑纸片从叶片的上下两面遮盖起来（如图所示），然后放在阳光下照射几小时．取下叶片，拆掉黑纸片，进行脱色、漂洗、滴碘液．
（1）填表：试验的现象是：

魔方格

（2）根据甲处的现象可知，此处未产生淀粉，其原因______．
（3）根据乙处的现象可知，此处未产生淀粉，其原因是______．
（4）根据丙处的现象可知，此处产生了淀粉，其原因是______．
（5）实验中，甲处和丙处的对比说明了______．魔方格

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图是同学们熟悉的三套实验装置（注：氢氧化钠能吸收二氧化碳），请认真分析并回答问题：

魔方格

（1）A装置可以用来验证植物的光合作用需要______．要验证这个结论需要设置一个对照实验，则对照实验装置中烧杯里应为______．
（2）B装置是验证______ 的实验，为了使实验获得良好的效果，应选择______ 的塑料袋（填“无色”、“黑色”或“白色”）．
（3）如果要用C装置来验证植物的蒸腾作用，实验小组的同学认为该实验装置有不妥之处，请你加以改进______．

题型：淄博难度：| 查看答案

德国科学家萨克斯将绿色叶片放在暗处数小时“饥饿”处理（消耗掉叶片中的淀粉）后，再把叶片的一部分遮光处理，其它部分则接受光照．一段时间后，将该叶片经脱色、漂洗再用碘液处理，结果遮光部分不变蓝，受光照射部分变蓝．下列有关本实验的分析及结论不合理的是（　　）

A．有无光照是叶片不同区域显现不同颜色的唯一原因

B．如果实验前不将绿叶放在暗处数小时，叶片遮光部分用碘液处理后也可能变成蓝色

C．本实验说明绿叶在光下能制造淀粉，在无光时则不能制造淀粉

D．实验证明叶绿素能利用光能将CO₂转变成淀粉

题型：东宝区模拟难度：| 查看答案

对天竺葵绿叶进行如图所示的处理，然后放置在黑暗中24 小时，再经阳光照射12小时．取下经处理的绿叶，经脱色并用碘处理．结果遮光部分不呈蓝色，而不被遮光部分呈蓝色，根据以上实验说明（　　）
①光合作用需要CO₂②光合作用需要光
③光合作用需要叶绿素
④光合作用释放氧气
⑤光合作用制造淀粉．

A．①②

B．②⑤

C．②③

D．③④

题型：荆门二模难度：| 查看答案

一盆兰花，一只盛有浓氢氧化钠溶液的烧杯，一只老鼠密封在一个透明的玻璃罩内．将此装置放在阳光下，不一会，老鼠死了．引起老鼠死亡的原因是（ ）A．装置内只有空气，