太阳光下，金鱼藻不断产生的气泡可以使带火星的卫生香猛烈______起来，实验说明，绿色植物在光照下能够产生______． - 初中生物试题 - 超级试练试题库

太阳光下，金鱼藻不断产生的气泡可以使带火星的卫生香猛烈起来，实验说明，绿色植物在光照下能够产生．

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太阳光下，金鱼藻不断产生的气泡可以使带火星的卫生香猛烈______起来，实验说明，绿色植物在光照下能够产生______．

答案

绿色植物在光下进行光合作用表达式为：二氧化碳+水

光能

叶绿体

有机物（储存着能量）+氧气，可知光合作用如果正常进行的话会释放出大量的氧气．
金鱼藻在光下能够进行光合作用，释放出氧气．
根据氧气有助燃的作用，在化学实验中验证证氧气的方法一般是看看气体能否使燃烧的余烬复燃，如果能复燃说明气体是氧气．
故答案为：燃烧；氧气

举一反三

将盆栽天竺葵进行暗处理后，再对叶片部分遮光，放在光下几小时，然后经脱色、漂洗，再滴加碘液进行观察．请回答：
（1）暗处理的方法是______，目的是______．
（2）进行部分遮光时，一定要选用______的遮光材料，在叶片的上下两面遮住叶片的一部分，其目的是______，这种设计方法在实验中叫做______实验．
（3）将叶片放人酒精中隔水加热，隔水加热的目的是______，叶片变成黄白色的原因是______，同时还可以看到酒精变成了______色．
（4）向叶片滴加碘液，是为了检验______，叶片遇碘后的变化是______，这说明：①光合作用需要______，②光合作用的产物是______．

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下图中甲、乙、丙是放在阳光下的大小一样、密闭的玻璃装置．乙、丙中各放一盘发育阶段相同、生长良好的花，甲、丙中各放一只同样年龄、相同性别和体质的小白鼠．

魔方格

（1）图______中的小白鼠比另一只生活的时间长，因为此图中的植物通过______产生了______，从而使这只小白鼠能获得较多的______．
（2）图______中的花比另一盆花生活的时间短，因为这盆花把密封罩内的______用尽，植物体就不能进行______了．

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如图是验证绿色植物进行光合作用的两套实验装置，A装置的水槽里放的是氢氧化钠溶液，B装置里的水槽里放的是清水．把A、B两装置同时放在黑暗处24小时，然后一起移到阳光下．

魔方格

（1）数小时后，摘下A装置内的叶片，经过处理后加碘液数滴，叶片颜色______，证明叶片中______存在．水槽里氢氧化钠溶液的作用是______．
（2）摘下B装置内的叶片，经处理后加碘液数滴，则叶片的颜色______，原因是______．
（3）将两装置先放在黑暗处24小时的作用是______．
（4）该实验说明了______是光合作用的原料．
（5）实验中起对照作用的是______．

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如下图所示将一棵银边天竺葵（银边部分不含叶绿素）在黑暗中放置24小时后，选一健壮的叶片，用不透光的两块软木片在A处从正反两面遮住，然后将整个植株移到阳光下．数小时后，将选择的叶片摘下，去掉软木片，经酒精吸色处理后加数滴碘液．试回答：
（1）银边天竺葵边缘不呈现绿色是因为不含______．
（2）A处颜色______，原因是______，从而说明了______．
（3）B处颜色______，原因是______．
（4）C处没有变蓝，说明______是植物进行光合作用的重要场所．
（5）该实验可探究光合作用需要______和______，其产物是______．
（6）若收集天竺葵在光下放出的气体，经检验，发现有助燃作用，可知光合作用还可制造______．魔方格

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用金鱼藻按下图的装置进行实验．请回答：
（1）若将此装置放在室内或暗处，装置内将______，这可以证明______是光合作用所必需的．
（2）冬季，即使将此装置放在光下，气泡放出也较缓慢，这说明进行光合作用必须有适宜的______．
（3）玻璃管内收集的气体可以助燃，说明光合作用的产物除了淀粉外，还有______．
（4）若将此装置用钟罩罩住，并在放入盛有氢氧化钠镕液的另一只烧杯后密封，气泡产生将会变慢，甚至停止．原因是______．除此以外光合作用的原料还有______．魔方格

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