如图表示把银边天竺葵(叶片边缘C部分细胞中无叶绿体)放在黑暗处一昼夜后,用黑圆纸片将A处两面遮盖,移入光下几小时,再经酒精脱色后滴加碘液.请分析回答问题:(1)

如图表示把银边天竺葵(叶片边缘C部分细胞中无叶绿体)放在黑暗处一昼夜后,用黑圆纸片将A处两面遮盖,移入光下几小时,再经酒精脱色后滴加碘液.请分析回答问题:(1)

题型:不详难度:来源:
如图表示把银边天竺葵(叶片边缘C部分细胞中无叶绿体)放在黑暗处一昼夜后,用黑圆纸片将A处两面遮盖,移入光下几小时,再经酒精脱色后滴加碘液.请分析回答问题:
(1)实验前将植株放在黑暗处一昼夜的目的是______.
(2)滴加碘液后,观察到的现象是:A处______;B处______;C处______.
(3)A、B构成一组对照实验,变量是______,得出的结论是______.
(4)B、C构成一组对照实验,变量是______.魔方格
答案
(1)实验前将植株放在黑暗处一昼夜的目的是将叶片内原有的淀粉运走耗尽.
(2)A处不见光,不能进行光合作用,只进行呼吸作用,消耗氧气产生二氧化碳,不能制造有机物(主要是淀粉),只消耗叶片内原有的有机物,B处在光下进行光合作用,制造了有机物(主要是淀粉),释放出了氧气C处没有叶绿体,不能进行光合作用,不能制造淀粉.淀粉有遇碘变蓝的特性,故,滴加碘液后,观察到的现象是:A处不变蓝;B处变蓝;C处不变蓝.
(3)A、B两处的区别是A出没有光,B处有光,其他条件相同,A、B形成一组对照,变量是光,A出没有产生淀粉,B处产生了淀粉,得出的结论是光合作用的条件是光.
(4)B处有叶绿体能进行光合作用产生了淀粉,C处没有叶绿体没有进行光合作用,没有产生淀粉,B、C构成一组对照实验,变量是叶绿体.
故答案为:(1)将叶片内原有的淀粉运走耗尽(2)不变蓝 变蓝  不变蓝 (3)光 光合作用的条件(4)叶绿体
举一反三
银边天竺葵叶片的边缘呈白色,其他部分呈绿色.将银边天竺葵的叶片经过暗处理、光照脱去色素、漂洗、滴上碘液等实验步骤后发现,叶片的边缘不变蓝,其他部分变蓝,这个实验可以说明(  )
A.二氧化碳是植物进行光合作用的原料
B.光是植物进行光合作用的条件
C.叶绿体是植物进行光合作用的场所
D.氧气是植物进行光合作用的产物
题型:不详难度:| 查看答案
如图是同学们熟悉的二套实验装置,请认真分析并回答问题:

魔方格

(1)A装置可以用来验证______.要验证这个结论需要设置一个对照实验,则对照实验装置中烧杯里的液体应为______.
(2)B装置是验证______的实验,为了使实验获得良好的效果应选择______的塑料袋.(填“无色”、“黑色”或“白色”)
题型:咸宁模拟难度:| 查看答案
某中学生物探究性学习小组为了研究植物光合作用所需的条件,进行了一系列探究活动.他们选取了长势和重量完全相同的30株小麦苗,平均分为A、B、C三组,分别在不同的环境条件下进行无土栽培(培养条件见表).在光照、温度等其他条件都完全相同的情况下,培养一周时间.请你结合所学知识回答下列问题.
题型:白银难度:| 查看答案
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题型:镇江难度:| 查看答案
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小麦苗温室内二氧化碳浓度培养液
A组0.2%土壤浸出液
B组0.03%土壤浸出液
C组0.2%蒸馏水
图中的装置处于阳光下:
(1)此实验研究的是光合作用需要______.
(2)实验中用浓NaOH溶液是______,用石灰水的目的是______.
(3)为确保实验结果真实有效,实验开始首先要对植株______目的是______.
(4)此实验是对照实验吗?______.请指出实验中的对照物______.魔方格
将盆栽扶桑枝条上一叶片的主脉切断(见右图).在阳光下照射4小时后,取下该叶片脱色,加碘液处理,叶片的上半部呈棕黄色,下半部呈蓝黑色.这个实验结果表明光合作用需要(  )
A.水B.阳光C.空气D.温度
魔方格