计算12÷(-3)-2×(-3)之值为何?( )A.-18B.-10C.2D.18
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计算12÷(-3)-2×(-3)之值为何?( )A.-18B.-10C.2D.18
题型:单选题
难度:简单
来源:台湾
计算12÷(-3)-2×(-3)之值为何?( )
A.-18
B.-10
C.2
D.18
答案
原式=-4-(-6)=-4+6=2.
故选C
举一反三
“六•一”儿童节期间,某商场为吸引顾客,实行“买100送20,连环送”的活动,即顾客购物满100元,就可以获赠商场购物券20元,不足100元的部分不赠券,并且购物可以用现金,也可以用购物券.如果你有340元现金,在活动期间到该商场购物,最多可以获赠购物券累计为______元.
题型:填空题
难度:一般
|
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计算(能简便的用简便方法计算):
(1)(-16)-[(-5
1
3
)+(-3
2
3
)+(+3
1
7
)+(-2
1
7
)];
(2)1÷(1-
1
2
)÷(1-
1
3
)÷(1-
1
4
)÷(1-
1
5
)÷(1-
1
6
);
(3)(-
7
8
)÷(1
3
4
-
7
8
-
7
12
);
(4)
(-1)
8
×
(-2)
3
-3×
2
2
÷[-1÷
(-2)
2
]
0.25×
2
2
+[1-
3
2
×(-2)]
;
(5)(-98)×(-0.125)+(-98)×
1
8
-98×(-
4
7
).
题型:解答题
难度:一般
|
查看答案
在计数制中,通常我们使用的是“十进位制”,即“逢十进一”,而计数制方法很多,如60进位制:60秒化为1分,60分化为1小时;24进位制:24小时化为一天;7进位制:7天化为1周等…而二进位制是计算机处理数据的依据.已知二进位制与十进位制比较如下表:
十进位制
0
1
2
3
4
5
6
…
二进位制
0
1
10
11
100
101
110
…
题型:填空题
难度:一般
|
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计算:
(1)-4-28-(-19)+(-24),
(2)-11×2-(-30)÷(-10),
(3)1-(
3
4
+
7
12
-
7
6
)×(-60),
(4)
4
1
2
×[-
3
2
×
(-
1
3
)
2
-0.8]÷(-5
1
4
)
.
题型:解答题
难度:一般
|
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45.1
2
-
13.9
2
31.2
+45.1×13.9
的值等于 ______.
题型:填空题
难度:一般
|
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