已知关于x的分式方程=1有增根,则a=     .

已知关于x的分式方程=1有增根,则a=     .

题型:填空题难度:简单来源:不详
已知关于x的分式方程=1有增根,则a=     .
答案
-2.
解析

试题分析:先把分式方程化为整式方程、整理得,a=x-1,当x=-1时,整式方程有解,但它是原分式方程的增根,所以原方程无解,然后代入即可.
试题解析:方程两边同乘以(x+1),
得a+2=x+1,
整理得,a=x-1,
当x+1=0即x=-1时,方程a=x-1有解,但它是原分式方程的增根,所以原方程无解,
∴a=-2.
举一反三
某文具店店主到批发中心选购甲、乙两种品牌的文具盒,预计购进乙品牌文具盒的数量y(个)与甲品牌文具盒的数量x(个)之间的函数关系如图所示.
(1)求y关于x的函数解析式(不必写出自变量x的取值范围);
(2)该店主用3000元选购了甲品牌的文具盒,用同样的钱选购了乙品牌的文具盒,乙品牌文具盒的单价比甲品牌的单价贵15元,求所选购的甲、乙文具盒的数量.

题型:解答题难度:一般| 查看答案
某工厂生产一种零件,计划在20天内完成,若每天多生产4个,则15天完成且还多生产10个.设原计划每天生产x个,根据题意可列分式方程为(  )
A.
B.
C.
D.

题型:单选题难度:一般| 查看答案
列方程或方程组解应用题:
从A地到B地有两条行车路线:
路线一:全程30千米,但路况不太好;
路线二:全程36千米,但路况比较好,一般情况下走路线二的平均车速是走路线一的
平均车速的1.8倍,走路线二所用的时间比走路线一所用的时间少20分钟.
那么走路线二的平均车速是每小时多少千米?
题型:解答题难度:一般| 查看答案
某学校后勤人员到一家文具店给九年级的同学购买考试用文具包.文具店规定一次购买400个以上,可享受8折优惠,若给九年级学生每人购买一个,不能享受8折优惠,需付款1936元;若多买88个,就可享受8折优惠,同样只需付款1936元.请问该学校九年级学生有多少人?
题型:解答题难度:一般| 查看答案
(1)解方程:=2+    (2) 解不等式组:
题型:解答题难度:简单| 查看答案
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