(每题5分,共10分)小题1:(1)如果的值为5,那么的值是多少?小题2:(2)已知是关于的方程的解,求关于的方程的解
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(每题5分,共10分)小题1:(1)如果的值为5,那么的值是多少?小题2:(2)已知是关于的方程的解,求关于的方程的解
题型:解答题
难度:简单
来源:不详
(每题5分,共10分)
小题1:(1)如果
的值为5,那么
的值是多少?
小题2:(2)已知
是关于
的方程
的解,求关于
的方程
的解
答案
小题1:(1)由题意解得
,则
的值为25
小题2:(2)由题意解得
=-1,把
=-1代入方程解得
=1
解析
小题1:由题意有
,即
,解得
;
所以
又
,则
小题2:由
是关于
的方程
的解,得
则
,所以
于是有关于
的方程
即为
则有
,即
,解得
举一反三
一个两位数的数字之和是11,若原数加上45,则得到的数正好是原数的十位数字与个位数字交换位置后所得的数,求这个两位数.
题型:解答题
难度:简单
|
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一个两位数的数字之和是11,若原数加上45,则得到的数正好是原数的十位数字与个位数字交换位置后所得的数,求这个两位数.
题型:解答题
难度:简单
|
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某车间有工人85人,平均每人每
天可加工大齿轮16个或小齿轮10个,又知两个大齿轮与三个小齿轮配成一套,问应该如何安排工人才能使生产的产品刚好配套?
题型:解答题
难度:简单
|
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某车间有工人85人,平均每人每
天可加工大齿轮16个或小齿轮10个,又知两个大齿轮与三个小齿轮配成一套,问应该如何安排工人才能使生产的产品刚好配套?
题型:解答题
难度:简单
|
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题型:解答题
难度:简单
|
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