已知a、b都是有理数，观察下表中的运算，在空格处填上数．a、b的运算a+ba-ba+1b运算的结果-49-97

已知a、b都是有理数，观察下表中的运算，在空格处填上数．a、b的运算a+ba-ba+1b运算的结果-49-97

题型：填空题难度：简单来源：不详

已知a、b都是有理数，观察下表中的运算，在空格处填上数．

答案

举一反三

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a、b的运算	a+b	a-b	a+1 b
运算的结果	-49	-97
依题意得方程组 a+b=-49 a-b=-97 ， 解得 a=-73 b=24 ， 把它们代入到 a+1 b 中得 a+1 b = -73+1 24 = -72 24 =-3．
小明新买了一辆“和谐”牌自行车，说明书中关于轮胎的使用说明如下：小明看了说明书后，和爸爸讨论：小明经过计算，得出这对轮胎能行驶的最长路程是（　　） A．9.5千公里 B．3 11 千公里 C．9.9千公里 D．10千公里
一个两位数，十位数字与个位数字的和是9，若将十位数字与个位数字对调，则新数比原数小27，求原来这个两位数．（要求列方程组求解）
已知：正方形ABCD的面积为64，被分成四个相同的长方形和一个面积为4的小正方形，则a，b的长分别是（　　） A．a=3，b=5 B．a=5，b=3 C．a=6.5，b=1.5 D．a=1.5，b=6.5
下表是某店两天销售两种商品的帐目记录，由于字迹潦草，无法准确辨认第二天的总金额的个位数字，只知道是0或者6，并且已知两种商品的单价均为整数． 题型：解答题难度：一般| 查看答案 题型：解答题难度：一般| 查看答案 最新试题 下列句子加粗的字，词类活用不相同的一项是  [     ]A．孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃B．序八州而朝同列C．假舟楫者 阅读下面的文字，完成下面小题。高原，我的中国色乔良东亚细亚的腹地，一派空旷辽远、触目惊心的苍黄。亿万斯年，谁能说清从哪一 人口迁移受许多因素影响，有些来自迁出地，有些来自迁入地，还有些来自中间的障碍因素。读图，回答1～4题。1．我国东南沿海地 人们在遵守公共秩序时，应遵循的基本规则主要是A．民法、未成年人保护法B．反不正当竞争法、环境保护法C．刑法、治安管理处罚 当你遇到违法犯罪人员对你进行违法侵害后，其最理智的做法是[     ]A．及时报警B．请律师打官司C．拼个鱼死网破D．请 我国某河流源于山麓地带，其径流量自上游至下游逐渐减少，最后消失。回答22～23题小题1:该河径流量自上游至下游逐渐减少的 依次填入下面一段文字横线处的语句，与上下文衔接最恰当的是[     ]　　假如有人问我语文是什么，我会高兴地告诉他：__ 蜜桃成熟后，撕去果皮就见汁水外流，这些汁水主要来自细胞结构的（　　）A．细胞壁B．细胞质C．细胞核D．液泡 根据左图所示的电路图，完成右图中实物的连接，开关S为单刀双掷开关． 小亮在上午8时、9时30分、10时、12时四次到阳光下观察向日葵的头茎随太阳转动的情况，他发现这四个时刻向日葵影子的长度 热门考点 大学毕业的小肖暂时没有找到工作，在家人的支持下，几经努力，开出了一家小书店。开张那天，她特意让人写了“花香酒香，难得书香 补写出下列名篇名句中的空缺部分。（1）凭谁问，____    ___，___   ____？（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭 从方框内选择恰当的句子完成对话。A: Hello! May I speak to Jim？ B: I’m sorry.  函数y=2x+1+x-1的值域为______． 桃的果实成熟时，果肉与果皮粘连的称为粘皮，不粘连的称为离皮；果肉与果核粘连的称为粘核，不粘连的称为离核。已知离皮(A)对 如图，AC、BD相交于点O，且AO=DO，试添加一个条件使得△AOB≌△DOC，你添加的条件是：______（只需写一个 他被誉为旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。他是[     ]A．但丁B．达·芬奇C．莎士比亚D．哥伦布 各类群植物，从低等到高等依次排列是：______植物→______植物→______植物→______植物→______ 将抛物线y=(x+2)2-3的图像向上平移5个单位,得到函数解析式为            ． Eliza remembers everything exactly as if it _________ yester 生物的生存依赖一定的环境 公司的类型 冶铁技术 质谱仪 高分子化合物与材料 生物体的结构层次 with的复合结构 结合实践，善于创新 数字计算题 中国共产党的诞生（中共一大） 超级试练试题库 © 2017-2019 超级试练试题库,All Rights Reserved.   总数量（单位：件） 总金额 （单位：元） A B 第一天 20 10 280 第二天 15 15 27× 根据问题中的条件，设出未知数，并列出一个相应的二元一次方程组（不解方程组）： 甲、乙两个牧羊人放牧归来，甲说：“把你的羊给我3只，那我的羊就是你的2倍了．”乙说：“不，还是把你的羊分3只给我，那我们的羊就一样多了．”请问：他们各有多少只羊？