武炜购买8分与10分邮票共16枚,花了一元四角六分,购买8分和10分的邮票的枚数分别为( )。
题型:填空题难度:一般来源:同步题
武炜购买8分与10分邮票共16枚,花了一元四角六分,购买8分和10分的邮票的枚数分别为( )。 |
答案
7,9 |
举一反三
某车间有28名工人,生产一种螺栓和螺母,每人每天平均能生产螺栓12只或螺母18只,要求一个螺栓配两个螺母,应分配( )人生产螺栓,( )人生产螺母,才能使螺栓与螺母恰好配套。 |
已知甲、乙两人从相距18千米的两地同时出发,相向而行,1小时相遇.如果甲比乙先走小时,那么在乙出发后小时两人相遇.设甲、乙两人速度分别为每小时x千米和y千米,则x=( ),y=( )。 |
松鼠妈妈采松子,晴天每天可采20个,雨天每天可采12个,它一连几天采了112个松子,平均每天采14个,问这几天中有几天晴天,几天是雨天? |
请参照下列所给方程组,编一道应用题,满足下列要求:
(1)并设置相关生活背景; (2)文句通顺。 |
阅读下列解题过程,借鉴其中一种方法解答后面给出的试题: 问题:某人买13 个鸡蛋,5 个鸭蛋、9 个鹅蛋共用去了9.25 元;买2 个鸡蛋,4 个鸭蛋、3 个鹅蛋共用去了3.20 元,试问只买鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋各一个共需多少元。 分析:设买鸡蛋,鸭蛋、鹅蛋各一个分别需x 、y 、z 元,则需要求x+y+z 的值, 由题意,知; 视x为常数,将上述方程组看成是关于y、z的二元一次方程组,化“三元”为“二元”、化“二元”为“一元”从而获解。 解法1:视x为常数,依题意得 解这个关于y、z的二元一次方程组得 于是x+y+z=x+0.05+x+1-2x=1.05。 评注:也可以视z为常数,将上述方程组看成是关于x、y的二元一次方程组。 解答方法同上,你不妨试试.分析:视x+y+z为整体,由(1)、(2)恒等变形得 5(x+y+x)+4(2x+z)=9.25,4(x+y+z)-(2x+z)=3.20。 解法2:设x+y+z=a,2x+z=b,代入(1)、(2)可以得到如下关于a、b的二元一次方程组 由⑤+4×⑥,得21a=22.05,a=1.05。 评注:运用整体的思想方法指导解题,视x+y+z,2x+z为整体, 令a=x+y+z,b=2x+z,代人①、②将原方程组转化为关于a、b的二元一次方程组从而获解。 请你运用以上介绍的任意一种方法解答如下数学竞赛试题:购买五种教学用具A1、A2、A3、A4、A5的件数和用钱总数列成下表: |
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那么,购买每种教学用具各一件共需多少元? |
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