小米在一堂手工课中想用五张纸板围成一个直三棱柱,请指出按图中线经过折叠可以围成直三棱柱的是( ▲  )

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小米在一堂手工课中想用五张纸板围成一个直三棱柱,请指出按图中线经过折叠可以围成直三棱柱的是( ▲  )
答案
C
解析
A、围成三棱柱时,两个三角形重合为同一底面,而另一底面没有,故不能围成三棱柱;
B、D的两底面不是三角形,故也不能围成三棱柱;
只有C经过折叠可以围成一个直三棱柱.
故选C.
举一反三
如图,在一个正方体的两个面上画了两条对角线,那么这两条对角线的夹角等于  ▲   __度.
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右图可以折叠成的几何体是(      )
A.三棱柱B.四棱柱C.圆柱D.圆锥

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(动手画一画)2个完全相同的长方体的长、宽、高分别为5cm、4cm、3cm,把它们叠放在一起组成一个新长方体,在这些新长方体中,表面积最大的是________.
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动手操作:一个正方体的6个面分别标  有“2”,“3”,“4”,“5”,“6”,“7”其中一个数字,图(3)表示的是正方体3种不同的摆法,当“3”在上面时下面的数字是_______
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如图,三棱锥中,
一只蚂蚁从点沿侧面先爬到棱上的点处,再爬到棱上的点处,然后回到点
,则蚂蚁爬行的最短路程是       .
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