科学知识是用来为人类服务的,所以学了科学知识,就要把知识运用我们的生活中,下面是用科学知识的两个事例:(1)如图所示,从教学楼口A到图书馆B,个别同学不走人行道
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科学知识是用来为人类服务的,所以学了科学知识,就要把知识运用我们的生活中,下面是用科学知识的两个事例:(1)如图所示,从教学楼口A到图书馆B,个别同学不走人行道
题型:同步题
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科学知识是用来为人类服务的,所以学了科学知识,就要把知识运用我们的生活中,下面是用科学知识的两个事例:
(1)如图所示,从教学楼口A到图书馆B,个别同学不走人行道而穿过草坪,这是为什么?请你用学过的知识说明这个问题。
答案
“略”
举一反三
怎样才能保证一队同学站成一条直线?
题型:同步题
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下列说法正确的是
[ ]
A.一条直线的平行线只有一条
B.一条直线的垂线只有一条
C.两条互相垂直的线段不一定相交
D.与线段不相交的直线一定与线段平行
题型:期末题
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如图,已知点C是直线AB上的一点,则AC与AB的大小关系有:( )。
题型:期末题
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在田径比赛中,裁判测量跳远成绩的依据是( );测量推铅球成绩的依据是( )。
题型:期中题
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如图所示,共有线段
[ ]
A.4条
B.6条
C.5条
D.3条
题型:期中题
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中心论点
改错
卫生事业的进步
一元二次方程概念
电磁感应综合问题
近义成语辨析
副词的辨析
电功率的计算
一氧化碳的物理性质
基础仪器与基本操作
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