如图,AB,CD是两根钉在木板上的平行木条,将一根橡皮筋固定在A,C两点,点E是橡皮筋上的一点,拽动E点将橡皮筋拉紧后,请你探索∠A,∠AEC,∠C之间具有怎样
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如图,AB,CD是两根钉在木板上的平行木条,将一根橡皮筋固定在A,C两点,点E是橡皮筋上的一点,拽动E点将橡皮筋拉紧后,请你探索∠A,∠AEC,∠C之间具有怎样
题型:同步题
难度:
来源:
如图,AB,CD是两根钉在木板上的平行木条,将一根橡皮筋固定在A,C两点,点E是橡皮筋上的一点,拽动E点将橡皮筋拉紧后,请你探索∠A,∠AEC,∠C之间具有怎样的关系并说明理由。( 提示:先画出示意图,再说明理由) 。
答案
解:这是一道结论开放的探究性问题,由于E点位置的不确定性,可引起对E点不同位置的分类讨论。本题可分为AB,CD之间或之外。
如:
结论:①∠AEC=∠A+∠C
②∠AEC+∠A+∠C=360°
③∠AEC=∠C-∠A
④∠AEC=∠A-∠C
⑤∠AEC=∠A-∠C
⑥∠AEC=∠C-∠A。
举一反三
若a∥b,b∥c,则a∥c。
[ ]
题型:同步题
难度:
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如下图,直线
a
∥
b
,则∠A=( )度。
题型:同步题
难度:
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如图,在4×4的正方形网格中,∠1、∠2、∠3的大小关系是
[ ]
A.∠1>∠2>∠3
B.∠1=∠2>∠3
C.∠1<∠2=∠3
D.∠1=∠2=∠3
题型:北京期中题
难度:
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如图,AB∥CD,∠1=105°,∠EAB=65°,则∠E的度数是
[ ]
A.30°
B.40°
C.50°
D.60°
题型:北京期中题
难度:
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如图,折叠宽度相等的长方形纸条,若∠1=62°,则∠2=( )度。
题型:北京期中题
难度:
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