(1)如图,在图(1)中,猜想:∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F=______度,请说明你猜想的理由。(2)如果把图1成为2环三角形,它的内角和为∠A+∠B+

(1)如图,在图(1)中,猜想:∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F=______度,请说明你猜想的理由。(2)如果把图1成为2环三角形,它的内角和为∠A+∠B+

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(1)如图,在图(1)中,猜想:∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F=______度,请说明你猜想的理由。
(2)如果把图1成为2环三角形,它的内角和为∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F;图2称为2环四边形,它的内角和为∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G+∠H;

则2环四边形的内角和为_____________________________________________度;
2环五边形的内角和为________________________________________________度;
2环n边形的内角和为________________________________________________度。


答案
解:(1)360°;
(2)720°;1080°;2(n-2)×180°。
举一反三
一张长方形的桌面,减去一个角后,求剩下的部分的多边形的内角和?
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一个多边形的内角和与某一个外角的度数总和为1350°,求这个多边形的边数。
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如果一个凸多边形除了一个内角以外,其它内角的和为2570°,求这个没有计算在内的内角的度数。
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小华从点A出发向前走10米,向右转36°,然后继续向前走10米,再向右转36°,他以同样的方法继续走下去,他能回到点A吗?若能,当他走回点A时共走了多少米?若不能,写出理由。
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工人师傅把一批形状、大小完全相同,但不规则的四边形边脚余料用来铺地板,按照下面给出的拼接四边形木块的方法,就可以不留下任何空隙铺成一大片。
(1)请你说出工人师傅之所以能这样拼接的道理;
(2)如果工人师傅手里还有一批形状、大小完全相同,但不规则的三角形边脚余料,那么工人师傅能否用它们拼成平整且无空隙的地板呢? 如果可以,请说出你的理由,并将你剪好的一些形状、大小完全相同、但不规则的三角形纸片,贴在下面的空白处(不互相重叠且无空隙),镶嵌成地板模型。
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